Idazketa ariketak arauak eta "ez" hizkera zati desberdinak izateko

Alfabetatze adierazpen trebetasunak edozein helduen ezinbestekoa da, zer zen ez kontuan hartu gabe. Azken finean, gizarte modernoaren gizarte kontaktuak ez saihestezina desiragarria bakarrik, baina baita. Eta askotan gune zehatz batean arrakasta pertsonari Txapela adierazteko beren pentsamenduak gai den ala ez araberakoa da. Baina gauza da benetan bakarra ahozko komunikazio-trebetasunak presentzia. zuzen idatzi ere garrantzitsua da.

Galdera da dokumentazioa eta enpresa korrespondentzia arduratzen ez bakarrik. Ezagutza eta trebetasun hitzen ortografia zuzena alorrean ospe eragin zuzena dute. Zoritxarrez, beren prestakuntza amaitu ondoren gehien laster dutela hain handiz dira eskoletan kontatzea dena ahaztu. Beraz, praktika, hala nola, ezagutza, modu batean edo bestean, beharrezkoa da bizitzako freskatzeko.

arau batzuk, ordea, badirudi oinarrizko, baina kontuan helduen pertsonaren nekez. Artikulu hau idazteko "ez" hizkera zati desberdinak behar izango dira kontuan. Arau hauek bai ikasle eta helduentzat sortu eskuila lehendik ezagutza ezagutaraztea izango.

Zer da pixka bat?

Partikula, normalean hitzaldian, eta horrek ñabardura emozionala gomendioa gehitzen zati gisa aipatzen. eraginkortasunez balioko dute hitz-forma berriak sortzeko.

partikula nola erabili dagokion jakin nahi baduzu, garrantzitsua da ariketa batzuk egiteko. "Ez" hizkera atal ezberdinak modu ezberdinean idatzita batera. Garrantzitsua da arau horiek ugaritasuna nabigatzeko.

Particle "ez" izen (ariketa adibideak)

Spelling partikula "ez" hizkera zati desberdinak den ezagutza eta zenbait trebetasun handia eskatzen du. Hala ere, erraz eskuratzen dira.

Beraz, "ez" nouns a bereiz idatzi behar leku oposizioa (adibidez, ez lege bat, eta gomendioa) izan hartzen duten gertaera.

Fusio eman partikula idatzi ez diren gabe erabili printzipioa (adibidez, Nedorosl) ere izen horiek. Era berean, hitza berriak, esanahia nahiko kontrakoa ematen badu (erraz sinonimizirovat hitza "ez" izan daitekeela partikula gabe).

Beste kasu fusionatzen idatziz - izen partikula jakin batekin detektatu aurpegi (adibidez, amateur bat) dagokio.

praktika ikasi hobeto ariketak simple bidez. Erantzun zuzenak etzanez daude.

1. Hitzak zeinek "ez" bereizita idatziak

1. (Ez) barrea eta malkoak
2. (Ez) ryashlivost
3. (Un) egia
4. (Ez) navist

2. Zer izen beharreko hitz bat bezala idatzi behar da "ez" ekin?

1. (Ez) gozamenerako eta berriz
2. (Ez) naturaren determinazioa
3. (Ez) arreta eta arreta galtzea
4. (Ez), baina besterik lagun bati

3. Izen batekin esaldi batean, "ez" izango da hitz bat bezala idatzi behar dira?

1. (He) josteko orratz nagusia da.
2. (Ez) gaitasuna arazoak asko eragin.
3. (Ez) pen idatziz, eta kontuan.
4. (Ez) leku liburu hau.

4. esaldi batean, partikula "ez" bereizita idatzi behar izen batetik?

1. "(He) Znayka" - nire liburua.
2. (Ez) zientzialariek (ez) onartuko.
3. (Ez) Infusion beldur silly.
4. (Ez) ogiz bakarrik bizi.

Particle "ez" adjektibo (ariketak) ekin

Hurrengoa, eztabaidatzeko zenbat partikula "ez" idatzita adjektiboak. Adibideak arauak argitzeko, gainera erakutsiko da errazagoa deskribatu materiala ikasteko dadin.

Beraz, "ez" bereizita idatzita honako kasu hauetan adjektibo batekin:

• Oposizioko presentzia banatzen Union (ez-zuria, eta kutxa beltzak);
• bada possessive adjektibo edo erlatiboa (Papa ez cake);
• adjektibo kalitate ezaugarri bat espezifikoa (ez gozoa tea, hau nahikoa gozoa tea) adierazpen nahikoa erakusten badu;
• sinple bat konparazio-maila izen presentzia (telebista ez da bizilaguna baino berriagoak);
• Zenbait labur-adjektiboak, hots horrek, printzipioz, ez dira inprimaki osoa (ez pozik) erabiltzen dutenak.

Bereiztuta dagokion partikula idatzita dagoen dituzten adjektiboak, hau ez da (sleazy) gabe erabili adjektibo bada; partikula batera adjektibo berriak, erabat of (baxua) esanahia kontrakoa bat jasotzen bada.

Nola konpondu? ariketak esaterako laguntzaz.

Zein hitz beharreko hitz bat bezala idatzi behar dira?

• (In) gainditu azterketa;
• (Ez) koherentea;
• (Ez) hautsi;
• (Ez) ezagutzen.

Particle "ez" Izenorde joan

Spelling partikula "ez" hizkera atal ezberdinak trebetasun jakin batzuk eratzea emandako izateko. Hau ere kontuan hartu behar Izenorde partikula jotzen arau bat idaztea. Erraza da: kasu horietan, partikula aurrizkiak gisa jardun eta idatzizko elkarrekin.

aurrizkia "ez" eta izenordea erro arteko preposizio bat jarri badugu, konbinazio honetan idatzita dagoen erabat bereizita (hiru hitz bereizi).

Particle "ez" aditzak, batez partizipioak eta gerundioak

Garrantzitsua da aditzak eta gerundioak edozein partikula guztien "ez" bereizita erabiltzen da gogoratzeko.

partizipioak With bereizita idatzi behar da honako kasu hauetan:

• Batasunaren "eta" laguntzarekin oposizioaren presentzia ere;
• Sakramentuak forma labur baten kasuan ere;
• presentzia menpeko partizipio esanda.

Beste kasu guztietan, dagokion partikula hitzaldiaren zati honetan elkarrekin batera idatzi behar da.

Ikusten duzun bezala, gogoan nola idazten den partikula "ez" aditzak, partizipioak eta gerundioak oso sinpleak dira. Konpondu trebezia proba ariketak erabili ahal izango dituzu. Adibidez, honako hau antzekoa.

"Ez" hitza esaldirik batean bereizita idatzi behar?

1. Bere promesak mantendu (ez) ezagutu.
2. Gutunazal back (ez) inprimatzeko.
3. Azkenaldian, dut (ez) betetzeko.
4. Story (ez) gainetik.

Particle "ez" aditzondoekin

adberbioa bukaeran hizkia "o" eta "e" baldin bada, beharrezkoa da hori adjektibo erabilera egokiak dira arau berberak aplikatzeko. Hala ere, hizkera zati honetan esaldi bat ere predikatu gisa jarduten badu, orduan dagokion partikula bereizita idatzi behar. "Ez" eta adberbioak pronominalak, aitzitik, idazten dira elkarrekin.

Noiz "no" beti idazten da elkarrekin

arau orokor batzuk laburtzeko. Beti idatzitako "ez" elkarrekin honako kasu hauetan hizkera atal desberdinekin:

• denean, "ez" gabe hitzaren diskurtsoa ez da erabiltzen;
• adverbs negatiboa eta Izenorde batekin;
• adjektiboak, adberbioak eta izen letra "o" eta "e" amaituko horrekin, hitza hain kontrako balio semantikoa osatzen bada;
• adverbs mugagabea eta Izenorde batekin;
• partizipioak horien gainean hitz menpeko gabe inprimakia beteta batekin;
• adjektibo horiek, proposamenean adberbioak, maila neurri adieraziz dira;
• the set-top box "pean" zati osagai gisa;
• in "nire" bukatzen edozein adjektibo batekin;
• hitza "gogoz";
• emandako beste kontsolek duten partikula "ez" ondoren.

To konpondu, ariketak erabili dezakezu proba formatuan.

beheko aipatutako lineak partikula batera hitz guztiak bertan "ez" idatzita elkarrekin?

1. (Ez) hard (ez) Lepoa, (un) pentsakor; (Ez) (Hori) akats bat besterik ez.
2. (Un) navist, (un) arkuak (ez) jakitea (ez) bizi.
3. (Ez) zalantza, (ez) jakitea (ez) udavshiysya egiten (ez) onenak.
4. (Ez) den, (in) menpe, (ez) Eskerrik asko (ez) istovstvovat.

Noiz "no" beti bereiz idazten da (ariketak adibide)

Particle "ez" aparte hizkera da honako kasu hauetan idatzizko zati desberdinak ditu:

• zenbaki guztiak;
• aditzak (goian eztabaidatu kasu batzuetan izan ezik) batekin;
• adjektibo eta izen batean "a" bukatzen, itxurazko edo hautematen oposizio hori hornitua;
• gerundioak (kasu batzuetan goian azaldu bezala ezik) batekin;
• batera partizipioak labur eta beteta edozein azalpen hitz presentzia;
• dituzten izenordainak negatiboa preposizio baten presentzia ere;
• adjektibo erlatiboa edozein;
• adjektibo hori inprimaki labur bakarrik erabiliko dira;
• adberbioak edo adjektibo hori maila konparazio-forma dira;
• adjektibo eta adberbioak "nire", menpeko hitz menpe amaituko duten.

Garrantzitsua da ezagutza hori nola praktikan aplikatzeko ikasteko. Hurrengo ariketan erabili ahal izango duzu.

duen lerro "ez" bereizita idatzitako partikula batera hitz guztiak?

1. (Ez) egiten (ez) (egiteko) norbaitek, (ez) nire gogokoena (ez) asmatu.
2. (Ez) sortu (ez) ados (ez) berria, (ez) materia.
3. (Ez) bat (ez) ikustea (ez) (c), norbaiti (ez) txantxetan.
4. (Ez) (norbait) baino (in) (tik) beste zer (ez) gehiago (ez) Zalantzarik.

Zein hitz bereizita idatzi behar?

1. (Ez) den (norbait).
2. (Un) Gizon.
3. (Ez) nastny.
4. (Ez) navistny.
5. egiten du (ez) interesgarria.
6. (Un) popular.
7. (Ez) hurbil.
8. (Ez) dodelanny.

ariketak

"Ez" hizkera atal ezberdinak modu ezberdinean idatzita batera. Beraz, garrantzitsua da ezagutza hori erabili hizkera batean trebatzeko. Hain honek lagunduko ariketak barietate bat. Adibidez, ikasle batera garrantzitsua da dictations mota guztiak burutzeko. ez da aski arrazoi testu bat izan, iradokizun batzuk dictate ditzakezu idatziz eta hori beharrezkoa da arau bat aplikatzen idatziz "ez" hizkera zati desberdinak ditu.

Zer nolako diktaketa da onena egin? Abisua diktaketa, eta horrek, aldi bereko zenbait arau eta idatziz ezaugarri errepikapena dakar. entzunezko diktaketa bat ere eraginkorra da. dictations horiek askotan esleipena hitz edo esaldi eztabaidatu orthograms batera idazteko.

Frogatu ariketak eraginkorra eskuineko bidea (elkarrekin nahiz banaka) partikula "ez" esaldiak eta esaldi batean zeregin txertatu nahi duzun izan. Beno, testu osoa erabiltzen baduzu.

probak Era eraginkorra.

Zein hitz beharreko hitz bat bezala idatzi behar dira?

1. (Ez) godovat.
2. (Ez) bihurtu.
3. (Ez) an (the).
4. (In) (in) bat.

hitza esaldi batean "ez" idatzita dagoen elkarrekin?

1. Gehiago da (ez da) buruzko (the) kezka.
2. eseki zuen, (ez) hizketaldia amaitu.
3. Liburua (ez) osatzen istorio bat deskribatzen du.
4. egingo zuen (ez) aurkari bat.

esaldi bat, akats bat da?

1. Ez Zorionez By, ezin dugu denboran atzera.
2. arrazoirik ez dago joan behar izan zuen.
3. etekina ustekabean aurkitu da.
4. oso gustura begiratu zuen.

hizkera ikasle atal ezberdinak dituzten ariketa mota hau burutzeko, "ez" By beti izango da behar bezala idatzi.

pentsamendu elkartze garrantzia

Ez da beti posible gainetik arau guztiak gogoratzeko eta horiek erraz aplikatzeko. Garrantzitsua da berak sortzen nolabaiteko elkartze balizak gogoratu idatziz "ez" hizkera zati desberdinak laguntzeko. Metodo hau dagoeneko lagundu du milaka ikasle honetan zaila aurre egiteko.

ondorio

Atzerriko hizkuntza bat ikastea beti badirudi bertako ortografia oinarriak masterizazioa baino zailagoa izan. Baina batzuetan, nahiz ditugu, garraiolari gisa, ez da zaila zailtasunak imajinatzea errusiar hizkuntza da ikasten.

"Ez" hizkera atal ezberdinak, adibidez, hizkuntza egoera desberdinetan modu ezberdinetan erabiltzen da. Eta ordena dagokion partikula bezala erabili ere, posible da bere idazkera aldaera guztiak eta bere kasuan jakin batean erabilera arauak buruzko arauak aldez aurretik ikasi behar duzu.

Lan hori bakarrik aurre posible, baina batzuetan hobe da pertsona jakin baten zerbitzuak (irakasle edo tutore) erabiltzeko. Bereziki, orduan umea da. Posible da zerbitzu mota hau dela izango etorkizunean. Beraz, ona izango litzateke haurtxo bat dagoeneko ezarri zen, kontaktu irakasle esperientziadun batek zion errusiar hizkuntza ezagutza hutsuneak bete lagunduko dizu izatea.

Eta oraindik ikaslea ordenatzeko gai honen beren, kanpoko laguntzarik gabe nahi badu, ondorioz arreta behar zuen bi puntu garrantzitsu bat. Lehenik eta behin, garrantzitsua da informazio guztia gaiari buruzko teoria eskura arretaz aztertu. Hau zailena etapa da, kontzentrazio osoa eta dedikazioa eskatzen duelako. Jarduera horien monotonia dibertsifikatzeko har, hobe da etorri bere arau zehatzak adibide propioa, hitz eta egoerak, itxi eta ezagunak gisa erabiltzeko. Adibide horiek gogoratzeko erraza izango. Honek, zalantzarik gabe lagunduko du ikasteko eta material teoriko konpontzen eraginkortasuna nabarmen hobetzeko.

Urrats hau amaitu ondoren praktikara eraman beharko luke. Ezin da beharrezko hizkuntza ariketak ez ikusi. "Ez" modu ezberdinetan erabili hizkera zati desberdinak, beraz, ordena modu eraginkorrean ikasi gainetik arau guztietan, garrantzitsua da haiek sendotzeko modu praktikoan. Horrelako ikasketak teorikoa baino eman behar zaio denbora are gehiago. For a arau inprimaki elkartze loturak dira, ondoren egoerak hala konpontzeko garunaren erabilitako aplikazioaren bidez da. Ondoren bertan modu batera arazoak klase horien kopuru bat "ez" hizkera atal desberdinekin erabili, ez gertatzeko.

Hartu denbora pixka bat ariketa erregularra, ez teoria ez ikusi, nahikoa arreta eskaintzeko praktikan, eta ortografia zure forte izango da!