Gutkina NI, teknika "House": azalpena, eta emaitzak, ondorioak azterketa

Artikulu honetan, jakin zer osatzen zuzenketa teknika, forma aitortzeko, "House" N. I. Gutkinoy eta beste ñabardura erabiliko psikologo Umearen garapen-maila zehazteko.

hezkuntza sisteman psikologoa arazo garrantzitsu eta ezagun batek haurrak entrenatzen eskolara diagnostikoa da. Gaur egun, probak metodologiak norabidea kopuru handi bat da. Horietako eskuragarri "aditua programa, 6-7 urteko haurren jarrera psikologikoa zehazten schoolwork to" Gutkinoy N. I., jotzen da gehien teorikoki soinu artean. Bide batez, metodologikoki jotzen da tresna gehien koherentea.

abantailak teknikak

Teknika honen abantaila Baldintzarik gabeko da, printzipioz, zentzagarria, eta horrek sortu. Programa honekin ezin duzu bakarrik garapenaren berezitasunak ezarri eta hezkuntza mutil arrakasta aurreikusteko, baina baita zuzenketa eta perfekzioa sistemaren egoki bat egiteko. Bere lanik onena, hau da programan sartuta - Long bere teoria Gutkina NI metodoak "Etxea" lan egin zuen.

Proiektua 6-7 urteko haurrak probatzeko diseinatuta dago. Honen bidez, bihurtzen da, bere eskola-jarduerak egiteko jarrera psikologiko eta seme-alaben garapen mental dinamika kontrolatu garatzen taldean. Azken kasu horretan, proiektua 5,5 eta 8 urte bitarteko erabiltzen da.

Oro har, programa hau intelektual, premia-afektiboa, arbitrarioak, hizketa eremuen garapena aztertzeko erabiltzen da.

proiektu

teknikak egiteko proiektua eman du, probak ez direla. Horiei esker, ahal kualitatiboki deskribatu duzun eskolara haurra jarrera.

Diagnostikoa proiektu zazpi metodologiak, horietatik sei dira egilearen jatorrizko garapen ditu:

• Jokoa edo informazio-motibo nagusitasuna zehazteko beharra-afektiboa esfera haurra egiteko metodo bat.
• Eskola heldutasun proba Kern-Jirásek (orientazioa).
• Elkarrizketa esperimentala azaltzen "barneko ikaslea jarrera".
• Teknologia "Bai eta ez" (txantiloi batean lan egiteko gaitasuna).
• "Etxea" metodoak (fina motor berriz, borondatezko arreta, sensorimotor erakunde, gaitasuna lagin ardatz).
• Onarpen "Boots" (ikaskuntza azterketa).
• Metodo "Soinu-bila" (fonemiko entzumena).
• Teknologia "ondorengotza Gertaera" (hizkera garapena, orokortu gaitasuna, pentsamendu logikoa).

azterketa eraginkor bat egiteko, próximas probak jarraiki egindako ikerketa: beharrezko material guztia eskuz irakasle psikologoa izan behar du. ingurunearen halaber distiratsua objektu eta jostailu umea oharkabetu kanpo geratzen dira.

Gurasoen kontrol elkarrizketa batean egon daiteke, baina bere presentzia haurra inguruan teknologia "dominazioaren arrazoi zehaztea" eta "House" zehar txarrak.

Proiektuaren helburua

Proiektu hau, ahal duzun:

1. Jakin motibazio Umearen jarrera eskolako jarduerak egiteko, baita ezaugarri bere ikaskuntza.
2. Zehaztu eskolaurreko umea garatzen ausazko, motibazio, hizkera eta esfera intelektuala ere.
3. Urte askotan zehar pizgarri bereko iturria ez duen zuzenketa eskatzen eskatu.
4. Aurkitu haurren garapena eragozten 5,5 urtetik aurrera ñabardurak. Hasi haiekin lanean "Development Group" horrek NI Gutkina bere liburuan azaltzen den metodoa esklusiboa garatzeko on "eskolan jarrera psikologikoak."

"Etxea" teknologia

Zer da N. I. Gutkinoy "House" metodoa? Umea eskaintzen da srisovat argazkia, etxe bat irudikatzeko, zein letrak parte hiriburu gisa agertzen elementu batzuk. teknologia hori erabil dezakezu haurrak 5-10 urte schoolwork den jarrera zehazteko.

Probaren helburua da preschoolers gaitasuna eredu konplexu bat kopiatzeko zehazteko.

esleipena Dela agerian haurraren gaitasuna eredua ardatz, zehatz-mehatz erreproduzitu du. You ikusmen-pertzepzioa, lasaia arreta, motor fina eta sensorimotor koordinazioa preschooler esku ezaugarriak ere zehaztu daiteke.

Material eta ekipamendua hemen jarduteko lagin eredua, arkatza eta paper.

inkesta prozedura

Nola praktikan teknika N. I. Gutkinoy "House" aplikatu? ariketak egin aurretik ume du honako adierazpena: "Zure aurrean arkatza eta paper orri bat dago. eredu berdineko orri baten gainean marraztu lagin honetan (umea da irudian transferitu margotutako etxe batekin) gisa eskatzen dut. Ez izan presarik, kontuz ibili eta zure figura saiatuko ez zuen lagina datoz. Bada zerbait ez marraztuko ditu, ezabatu ez dute hatz edo goma (bertara ikusi behar duzu, haurra ez zen goma) behar. Just zatiak oker gainean, edo itxi behar bezala marraztu dezakezu. You zeregin argi dago? Orduan hasiko da martxan. "

Jakina ezartzeko

Ados, aditu handia Gutkina NI Metodologia "House" funtzionatzen mirariak! Beraz, zer egin lana zehar konpondu behar duzu? Psikologo irudikatu ezkerreko edo eskuineko eskua mutil bat marrazten. aditu behartuta dago proba nola funtzionatzen behatzeko: ala askotan irudi-lagin eta etorkizunari begira, izango dio irudiaren eskema imitatzen duten aireko lineak realización dagoen ala ez. Edo agian margotzen memoria zuen, lagina glancing?

Era berean, irakasleak arreta behar honako ñabardura honetara: motela edo azkarra antxume line, arreta edo gogor lan dauka, egiaztapen zure marrazkia amaitu Eredu batekin ondoren ala ez.

Haur bat ariketa amaitu iragartzen duenean, eskatu behar da, euren sorkuntza propioa egiaztatzeko. Errore bat bertan detektatzen bada, orduan dute zuzendu ahal izango dira, baina esperimentalista behartuta dago ekintza horiek grabatzeko.

emaitzak izapidetzea

Beraz, teknika bat dela "House" aurkitu dugu. materialak prozesatzeko puntuak direla, akats saritu gehituz egin behar du: NI Gutkina egindako honela eskaintzak aztertzea. Baina, akats, hala nola hauek dira:

1. banakako irudi elementu areagotzea bikoitza baino gehiago. Kasu honetan, irudi osoa tamaina eredua (3 puntu handiagoa esteka bakoitzeko) dagokio.
2. pictures edozein (4 puntu) elementu eza. Irudia falta den kea, hesi (bi edo erdi), teilatua, pipa, teilatuan eskotila, lerro bat etxe fundazio koadroan adieraziz daitezke.
3. Konfiguratutako irudi-elementu baliogabea (3 puntu). Akatsak marraztuko baitaiteke kea eraztunak, eskotila teilatua, hesi, kanalizazio, leiho orrian. Bide batez, gaizki irudikatuta bada hesi oholak, 2 puntuak ez dira gaizki margotutako taula bakoitzeko kobratuko, eta ezker osoarentzat edo eskuineko hesia erabat. Arau bera kea kanalizazio sortutako eraztun, eta etxea itzaldura aplikatzen. Gainera, ezker eta eskuin hesia alboetan banatzen dira bereizita batekin: adibidez, gaizki bada marrazturiko eskuinaldean ezker hegalean daude akatsik (edo alderantziz), berriz, haurra 4 puntu lortzen. Ezkerretik (eskuinean) hesiaren alde zati bat zirriborratzen eskubidea eta parte erroreekin bada, desitxuratu albo puntuazio bat bezala ebaluatzen da. Beno sailkatua eta itzalak teilatuan, eta kea eraztunak on. kopiatzen kea eraztunak egia elementu batzuk bakarrik, mutil puntu bat lortzen bada emandako bada, akats batekin teilatuan eskotila, puntu bat jarri. zati zenbaki baliogabea da figura ez da akatsa elementu irudikatuta. Ez du axola zenbat lerro izango teilatua, kea eraztunak edo oholak hesia ere itzaldura egon.
4. osagaien kokapen okerra of argazki (1 puntu) espazio batean. Mota honetako erroreak erlazionatzen okupazio house hesi base line gainetik (etxea balitz bezala airean flotatzen) edo beheko (hesia base etxearen line egin behar da partekatutako). Akats hauek eskuinera edo leihoaren erdigunetik ezkerrera shift esanguratsua hartzen da. kea da desbideratu badituzu hogeita hamar gradu lerro horizontal batetik - hau akats bat da ere. Gainbegiratze ere jotzen teilatuaren base tamainaren house fundazio dagokio denean, ez baita gainditzen (teilatua overhangs house gainetik lagin hartan).
5. Zer gehiago gomendatzen du Gutkina NI? "Etxea" metodoak sofistikatu teknologia da. error aurretik zehaztutako zuzen norabidea desbiderapen jotzen da hogeita hamar gradu (1 puntu): lerro horizontalak eta bertikalak, egin teilatua eta etxearen osatzen duten asimetria. Tiny debekatuta alboko teilatua lerroen joera angelu aldatzeko, "izaten" (hogeita hamar gradu) sarrerarekin makilak hesia base (hogeita hamar gradu baino gehiago) lerro zuzen horizontal bat desbideratzen.
6. lerroak non konektatuta egon behar (1 puntu lumen bakoitzeko) dira arteko hutsuneak. eklosio teilatuan lerroak ez da teilatuaren lerroa kontaktuan bada, puntu 1 da itzalak osoa dela eta, baizik eta bere line okerra bakoitzeko baino.
7. lerroak gainjartzea (1 puntu aplikazio bakoitzeko). teilatua lerroak bere Zirkuitu kanpo Hatch badu, puntu bat itzalak osoan estimatzen da, baizik eta bere line okerra bakoitza baino.

ariketak bilakaera ona da kobratuko 0 puntu. Izan ere, okerragoa haurra marraztu irudian, goi mailako bere lanaren puntuazioa guztira.

Ados, "House" (NI Gutkina) teknika nahiko interesgarria. Esperientzia honen emaitzak interpretazioa beti egiten da kontuan etorkizuneko ikasleen urtetik hartzeko.

Gauza jakina da haurrek bost urte gutxitan zero puntu delako garunaren sensorimotor erakundea kontrolatzen duen heldutasuna osatu gabe iritsi. Eta mutil hamar urte, eta hori puntu bat edo goragoko zenbatetsi buruz zer? Emaitza hau prozedura psikologikoa gehiago eskaneatutako esfera bat edo garapena kontrako adierazten du.

Emaitzen azterketa

Nola ariketa errendimendua eskaintzen Gutkina NI aztertzeko? sistema oso konplexua da - "House" metodoak. aditu behar lerroen izaera ardatz: "ubarroi" edo oso lerroen lodiera adieraz dezake, arazo hau, eskolaurreko antsietatea egoerari buruzko iturri eskuragarri arabera. Baina, besteak beste, ondorio bat ez da inola ere ezinezkoa egin, bakarrik oinarrituz marrazki bakar batean. Ez ziren susmoak behar du metodo esperimental bereziak egiaztatzeko.

analogikoa

Beraz, zer da metodoa "House" (NI Gutkina) lotutako? Aurkikuntza, eta horrek aukera ematen eskola estresa Umearen jarrera ebaluatzeko laguntzeko egin. ikuspegi askok teknologia honen II analogikoa eta III-Kern Jirásek ariketa proba, hots idatzitako gutunak (II ikasgaia) kopiatzea gisa, eta puntu taldean (III ikasgaia).

programa horiek emaitzak alderatuz, adituek ondorioztatu "House" teknologia hori haurra garapenean kalitatea psikologiko bera irekitzen da, eta II eta III klaseak hori probatzeko Kern-Jirásek.

Izan ere, teknika hori "House" (NI Gutkina) da aurkitu dugu. Prozesatzeko exekutatu zeregin denbora pixka bat hartzen du. Emaitzak diren puntuak zenbatzen, ordena sensorimotor haur bera eboluzioa Adin desberdinetako aldaketak jarraitzeko ere.

Bide batez, to the labur-uretan haurtxo esperimentu antzeko modu batean debekatuta dago.