BusinessKudeaketan

Eduki motibazioa teorietan

Lehena, azpimarratu duten motibazioa arazoari Smith eta Owen, uste duten diru hori nagusian eta hain zuzen ere motibagarria faktore bakar bat izan ziren. Euren pertsonen adierazpenak dioenez lan bakarra janaria, jantziak, bizitokia, eta abar erosteko beharrezko funtsak lortzeko

XX mendearen hasieran sortzen ari teoria zientifiko kudeaketa, iturri horietatik Taylor zen. Une honetan, lan-prozesuaren azterketa itxi eta etengabeko, ondoren hobetu egiten hasten da.

Motibazio teoria nagusiak honako talde hauek banatu daiteke:

- edukia (Maslow, Mc KELLOND, Hertzberg);

- prozedura-(Vroom);

- oinarritutako jarrera on (McGregor, Ouchi) lan egiteko.

40-este. motibazioa jarduera hainbat kontzeptu Estatu Batuetan garatu zen. Motibazio teoria funtsezko gai batzuk datoz arren, ez dira bateraezinak.

denboraren kontrol-sistema, izan ere, langile ez ziren euren lan-ohiturak eta trebetasunak manifestazio interesa jasan bazegoela. Administrazioak, bere aldetik, ez aukera horiek buruzko edozein ideia izatea, ezin haiek erabili. material pizgarri-sistema eraginkorra izan zen, eta ez zuen egoki lan suspertzeko daude.

Eduki motibazioa teorietan. Maslow beharrak teoria

Nortasuna normalean bere beharra garai honetan indarrak dominante gisa jokatzen du. Hau da pertsona bakoitzari horri aurre egiteko modu bat, hala nola jardun du. Maslow beharrak eredu bat sortu, bost taldetan banatuta:

1. taldea - fisiologikoak;

Bigarren taldea - segurtasunerako beharra;

Hirugarren taldea - batekoa gizarte-talde ;

Laugarren taldea - errespetua (arrakasta, status, autoestimua) beharra du;

Bosgarren taldea - auto-adierazpena beharra.

Dominant beharrik giza jokabidea da konpondu arte zuzentzen. horiek guztiak pozik egon ahal izateko zorrozki hierarkiko bat behar. Han bi berdin badira gizarte-beharrak, ziur garaipen maila txikiagoa baten beharra izango. Desberdinak pertsona - beharrak desberdinak. Egoera aldatzen ari da, eta giza beharrak aldatuz. Lan aukera social beharrei erantzuteko eman dezake.

Eduki motibazioa teorietan. motibazioa Mac Kellonda teoria

Bere Mac KELLOND teoria ere jarraitu Izan ere, zuen betekizunak jendeari jakin multzo hori, hiru garrantzitsuenak hartzen dira: the inplikazioa, arrakasta, botere.

bi motiboak mota daude:

- arrakasta lortzeko ahalegintzen

- hutsegiteak saihesteko.

Mac KELLOND adierazi for dutenek arrakasta beharra dute, diru - ez da garrantzitsua, arrakasta adierazle gisa garrantzitsuak dira. Pertsona horiek motibatzeko, kasu honetan, horien aurrean jarri behar da arazoaren arrisku txiki bat behar baduzu, ematen ziela eskumenak dituzten ekimenez, aldian-aldian animatu pizteko.

Eduki motibazioa teorietan. Frank Herzberg en teoria

It lantokian zuzendaritzapean herrialde desberdinetako inkestetan oinarrituta ezarri zen. Pertsonak egoerak, gustura zeuden sentitu dute deskribatzeko izan zuen.

eragina duten satisfacción faktoreak:

  1. Arrakasta aitortzeko lortzea.

  2. lanaren interesa.

  3. Erantzukizuna.

  4. Sustapena.

  5. hazkunde Profesionala.

lana atsekabea eragin dute faktoreak:

  1. kontrol metodoa.

  2. politika persigue erakundearen administrazioaren arabera.

  3. baldintza hauetan, han lan-prozesu bat da.

  4. Irabaziak.

  5. Lanean pertsonen arteko harremanak.

  6. egonkortasun eza.

  7. Lan eragina bizitza pertsonalean.

Faktore lehen taldea agintzaileak deitzen, eta bigarren - Testuinguru faktoreak. gehiago edo gutxiago argi agintzaileak C. Testuinguru faktore kontrako egoera bat sortzeko, langileak pozik daude, onena kasuan, faktore horiek emateko jarrera neutral bat.

Hauek hiru aipatu lan zientifiko oinarriak ezarri motibazioa teoria modernoan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 eu.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.