Schulte taulak: arreta garatzen

Lagundu zure seme-alabak azkar egokitzen ikastetxe-ingurunera! Gaztetan, erraz irakatsi eta bere memoria bisuala prestatzen du, idazketa edo zenbaketa akatsak ezabatuz. Schulte taulak erabiliz, denbora eta dirua aurreztu nahi duzun emaitza lortuko duzu.

Ikusizko memoria prestatzen dugu

Haur txiki bat plastilina bat bezalakoa da, eta horregatik moldatuko zara, eta nor izango da nor izango den. Garapenaren erabilgarritasun eta beharrezko ezaugarrietako bat memoria da. Hori jakiteak, guraso maitaleek haurtxoetan trebatzen dute adin txikik. Zenbaitek bertsoak memorizatzeko erabiltzen dituzte, beste batzuk hizkuntza habiak eta proberbioak lantzen dituzte. Hala ere, metodo horiek, noski, memoria-ahalmena hobetzeko eta hizketa garatzea dira, baina ez dute ikusmen-memoria. Eta, hala ere, ahaztu egiten dela existentzia ez da merezi.

Zientzialarien arabera, haurra azkarrago eta modu eraginkorrean idazten eta irakurtzen laguntzen du. Ikusizko memoriak seinaleen memorizazioan eragin zuzena du, hau da, haurraren akatsak gutxituko ditu idaztean, erraz eta azkar ikasiko du nola gehitzen, biderkatu eta ondoren errazagoa izango da formula matematiko oinarrizkoak hautemateko. Baina etorkizuneko dibidenduak dira, eta, orain, Schulte mahaia haurrak nola funtzionatzen duten azaltzen dugu.

Haur bat prestatzen eskolan Schulte mahaia erabiliz

Eskolara joaten denean, haurraren prest egon beharra dago zeregin konplexu eta baliokide askok berehala erortzen direla. Ez du haurrentzako kolektibo askotara bakarrik egokitu behar, baizik irakurtzen, idazten eta zenbatzen ikasten du. Haurraren psikea kritikoki oso zaurgarria eta oso sentikorra da, beraz gurasoek umeari prestatzen zaien kalitatea trebatzea da bere bizitzako etapa berri batean. Azken finean, ikasle txikia oso gogaituta dago, hitzak edo zenbakiak modu egokian gogoratzen saiatzen denean, eta akatsak aurkitzen dituzte.

Egoera praktikan zuzendu daiteke memoria prestakuntza. Ariketak sistematikoki burutuz, akats asko ekidin ditzakezu edo guztiz agurtu. Zurea, gurasoak, pazientzia eta, jakina, seme-alabak irakasteko irakatsi nahi diozue informazioa ez bakarrik belarria entzuteko, baita bisualki ere.

Begiratu gehiago Schulte taulan. Haiekin lan egiteko metodoa zure seme-alabaren ikuspegi posiblea handitzeko helburua da. Adituen arabera, irakurketarako abiadura txikiko arrazoietako bat eremu horretako tamaina txikia da. Baina jolas eta ariketa berezien laguntzaz handitu dezakezu. Modu erraz eta atseginean, gurasoek arazoari aurre egin ahal izango diote. "Schulte-ren taulak" programak independenteak diren erosketak edo produktuak egin ditzaketen karta klaseak dakar.

Adeitasunez egiten dugu

Etxean, Schulte taula ekoizteko, Kartoia (papera) eta markatzailea (boligrafoa), zenbakiak idazten dituzunean. Hainbat plazetan oinarri hartuta marrazten, prestakuntza egiteko zeregina sortuko duzu. Zailtasun maila adinaren eta gaitasunaren araberakoa da. Aukerak zenbatekoak izan daitezkeenez, jolasek ez dituzte haurrekin molestatzen. Eskema errazena maisutzat hartuta, beti izango duzu zeregin konplexuagoetara joateko.

Lehenengo txartelak 16 zelula bakarrik izan ditzake, eta ondorengoak pixkanaka-pixkanaka handitu behar dituzu (zelula gehiago, orduan eta zailagoa da zeregina). Kartoiaren gainean, zenbaki bat 25 bitartekoa da ausaz ordenatuta. Lan eraginkorra lortzeko, hainbat pilulak izan behar dituzu ordenatzeko zenbaki desberdinekin. Kontuan hartu behar da: Schulte taulak ikasteko beharrezkoak diren arreta eta memoria simulagailua direla eta, helduek modu aktiboan erabil dezakete, baina geroago.

Hainbat zeregin - workouts interesgarriak

Zeregin desberdinekin etorri eta zehaztutako taulak erabiltzerakoan, ariketak alda ditzakezu, entrenamenduak betiereko joko bihurtuz. Haurrek asko gustatzen zaie, gainera, jolasten, ez dira hain nekatuak. Interes hori ez da desagertzen, gurasoek edo zaintzaileek aldian aldian mahaiak aldatuko dituzte eta seme-alaben artean sari bat edo lehiaketa bat egiteko gogoa estimulatzen dute.

Trebakuntza bisualaren memoria, Schulte taularen bidez

Zenbakiekin txartel bat edukitzea beharrezkoa da haurraren izena eta eskuragarri dauden zenbaki guztiak 1etik 25era erakustea (edo 16ra arte, eskuz esku dagoen mahaiaren arabera). Ondoren, faktura ahotsa gomendatzen da. Gomendioen arabera, 1-1 klaseak ez ditu soilik zifra guztiak erakusten, baizik eta haiek adierazi ere ozenki, eta adineko haurrek soilik seinalatzen dute.

Horren ondoren, praktikatu ahal izango duzu, zenbaki parekotzat bakarrik deituz. Zeregin apur bat zaildu dezakezu, mahai gainean bikoteka lanean. Adibidez, aldi berean, haurraren izenak ordena gorakorrean daude, eta ama edo anaiak zenbaki bakoitiak zerrendatzen dituzte. Lehiakortasunari esker, haurrari arreta berezia eskaini nahi dio zeregin jakin batean, interferentziarik gabe. Prestakuntza erregularra ez da soilik bisualaren memoria indartzen, baizik eta haurren garapenaren , arreta eta arearen esparrua erabat garatzen ditu.

Schulte taularen testua

Zientzialariek taulen eraginkortasunaren sekretua desblokeatu dute. Ikerketa zientifikoen esperimentuen emaitzek erakusten dute Schulte taulak giza garunaren jarduera onuragarriak dituztela. Neuroimaging funtzionalaren esparruan espezializatutako zientzialariek zehaztu dute efektua odol-oparotasun nabarmen bat dela eta garun-kortexaren aurpegi lobuluen eskualdeek arazo berri bat konpontzeko. Hala ere, irudi bera ikertzen ari zen bigarren saiakuntza nabarmen murriztu zen odol-fluxuaren intentsitatea.

Beste era batera esanda, odol-hornikuntzaren intentsitatea Schulte mahaiaren konplexutasunaren eta izaera da. Burmuina arazo berrien konponbidea eskainiz, bere lanaren estimulazioa ez ezik, jarduera ere hobetzen dugu, oroimenaren handitzea eta arreta kontzentrazioa handitzea. Bereziki eraginkorra memoria prestatzeko eta arreta Schulte beltz eta gorria arreta. Modu aldatua da. Zentzu horretan? Irudia ez da gehiago 25, baina 49. Erdia gorria da, erdia beltza. Umeak txandaka zenbakiak adierazten ditu: lehenengo kolorea, eta bestea. Aldi berean gorriak zerrendatuz, zuzeneko kontu bat (1etik 25era) erabiltzen du, eta beltzean zerrendatzen denean - alderantzikatua (24tik 1era). Zeregina nahiko konplexua denez geroztik, adineko seme-alabak (eta helduentzat) zuzenduta dago.

Gure adimenaren prestakuntza eraginkorrena

Galdera sortzen da: "Zergatik dira puzzleak eraginkorrak?" Prestakuntza odol-fluxuen bolumena mugimendua estimulatzen du cortex-eko eremuetara, erabakiak hartzeko prozesuaren adimena aktibatzeko arduraduna. Horrez gain, garunaren zati nagusia ez da ia arreta, normalean kalkulu aritmetikoetan gertatzen den bezala, gurutze-puzzleak konpontzeko edo olerkiak kentzeko.

Arazo logikoen konponbidea aurkitzea, pentsamendu matematikoa aktibatzen dugu eta memoria erabiltzen dugu, formula hori edo horren gogoan. Gaitasun horiek gure garuneko beste atal batzuk betetzen dituzte. Ia gauza bera gertatzen da gurutzegramak konpontzeko. Berriro ere, beharrezkoa da garuneko kortexaren eremu osagarriak estutzea, pentsamendu elkartuz eta oroitzapenez arduratzen direnak. Beste era batera esanda, odol-fluxuaren intentsitatearen zati bat berriro galdu egiten da.

Odolaren bolumen osoa beste zonalde batzuetan banatzen da, aurreko lerroetan sartzen den kantitatea murriztuz. Berdin gertatzen da bertsoak ikasteko. Esaldi gogoratzen edo memorizatzen, memoria aktibatzen dugu, informazioa gogoratzeko eta gordetzeko ardura duten tokiak abiarazten. Ondorioz, odol-fluxuen intentsitatea berriro jaisten da.

Schulte taulak - memoria hobetzeko aukerarik onena

Oso eskema desberdina egiten da Schulte taulan trebakuntzan zehar. Ez dago jarduera matematiko gogoratu edo burutzeko beharrik (biderkatu, gehitu, kendu, banatu), elkarte egokiak bilatzeko, datuen eskuragarritasuna egiaztatzeko. Prestakuntzan zehar, aparteko ahalegina ez da beharrezkoa.