Egokitu ezintasuna - nerabezaroan arazo komun bat da

edozein talde aldeko klima psikologikoa gizaki ona egiteko ezinbestekoa da. Held helduen pertsona dagoeneko jendeak aurre esperientzia dauka eta bere ibilbidea harremanak eraiki ahal izango duzu, eroso sentitzen. Baina nerabeak gehiago harremanaren hainbat desbideratze joera. Egokitu ezintasuna - a egoera psikologiko bereziak bertan pertsona batek ez du sentitzen ingurumena non dagoen ere eroso. Horrelako arazoak ezin dugu ahaztu behar, ondorio larriak dezakete eramango dira: depresioa, buruko nahasteak eta gaixotasunak.

egokitu ezintasuna nerabeen

nerabe psikea eraketa hasierako fasean argi garrantziaz eta esklusibotasuna jakitun izan behar du. idealen eta estereotipoak geroago bere portaera arau bihurtu osatuz zorian da. Garai horretan, garrantzitsua da gizabanakoaren ezaugarri positiboak direla eta beren seme-ardatz, geroztik ondorioz adin, oraindik ezin da behar bezala ebaluatu beraiek. nerabe bat, dena den, garrantzitsua da ez dagoela da, eta interes bereko edozein jokabide landu beharko batekin. Baina gure arreta piztu dugu, bere izaera alderdi positiboak bada eta erakutsi nola komunikazio erabil daiteke, posible da akatsak askoren nerabe ohartarazteko. Kasu horretan, umea ez daki emozioak, nahiak eta itxaropenak direla haren barruan Raging ekipajea nola erabili, posible egokitu ezintasuna da. Askotan gertatzen da, nerabe baten ez da eskolan eta etxean nahikoa arreta.

mota egokitu ezintasuna

In nerabezaroan, pertsona bat da gehien kanpoko kalkuluak eta besteen iritziak sentikorra, beraz, bere komunikazio-zirkuluak guztietan onarpena oso garrantzitsua da. Egokitu ezintasuna - itxurazko desadostasun ume hau berrikusten it yourself eta horri buruz maiteak. Gehienetan ez nerabezaroan ezegonkorra baldintza psikologiko mota horiek, familia eta eskola egokitu ezintasuna gisa. Lehenengo kasuan umea ez du sentitzen beharrezko eta maiteak etxean edo flagrant jokabide-arau etikoak urratu ikusten. Bigarren kasuan, nerabe sentitzen segurua ez delako guraso eta bere prestakuntza arrakasta irakasleen itxaropenak ez datoz bat.

prebentzio-neurriak

arazoak ekiditeko, ez da beharrezkoa umea goraipatzeko batera edo, hala nola gabe. Garrantzitsua da asmo positiboak nabarituko eta animatzen, estimulatzen horiek. ekintzak negatiboa A - the convicción eta argitzea zuzena busti. Gurasoek behar ez bakarrik haserretu agerpen negatiboak ikusten badute - nerabeak ia dena ikusten dute saiatu. Lehenik eta behin - adin honetan umeari ikuskizun emozional negatibo babestu, eta, bestetik behar - behar bezala erantzuteko ekintza guztiak, beraz, nortasun bat osatuz. prestakuntza lehen urteetan eskolaren garrantzitsua da banakako nerabeak hurbilketa bat egitea bere garapen psikologiko eta mental maila jarraiki egiten, ez zela bazterketa ez. Hau da, posible hitzartutako irakasleen eta senideak ahaleginari bakarrik.