Zer da eskola bat? Jaiotza-heriotzatik bidea ...

Ebidentzia ezinbesteko oinarria duenez, pertsona batek bere bizitza osoan arduratzen da ikasitakoa baino ez dela. Hori dela eta, eskola bat dagoen galderari erantzuna zuzena da - hau da bizitza. Pertsona bati ezer irakasteko ezin da indarrez. Baina tren dezakezu. Baina prestakuntza-informazioa eterretik isuri baino azkarrago egoten da.

Pertsona askok bi sakonago eta eraginkorragoa ikasten du. Serfdom-ek buruko gaitasunak zapuztu egiten ditu lehenik. Eta oso ulergarria da zaletasunaren esparruko jendeak perfekzio zoragarria lortzen duela. Eta ezagutza profesionalaren esparruan, askotan pertsona bat elikatzen denean, bi hanketan uzten du.

Eskola denbora librea da

"Eskola" esanahia lexikoa latindar hizkuntza da. Hitz hau urdaila bete eta hondatutako gorputza asetzeko nahasmendua da, hau da, Aisia da. Gaur egun dugun eskura, eskola ez da beti zuzena. Arrazoizko murriztapen ugari daude. Irakasleek bakarrik behar dituzten gauzak ematen dituzte prestakuntza.

Eta zoragarria da ikasleek eta ikasleek, askotan inkonszienteki, dena alde batera utzi, eta horri kontrajarri egiten diogu ikasteko izaki adimendun baten beharra naturala. Pertsona bat formateatzen saiatzen bazaio, ekintza hori delitu batekin alderatu daiteke. Informazioaren ezkutatzea, edozein dela ere, gizadi osoaren informazioaren lapurreta zuzena da.

Izaki librea eta adimenduna informazio horren bolumenak xurgatu eta prozesatu ahal izango ditu, eraginkortasun harrigarriak, mila bat mila milioi baino lehen sortuko ez diren makinak sortuko baitira eta horri dagokionez berdinak izango dira. Umezurtz arruntak adibide gisa balio dezake. Hiru urte daramatza bere ama hizkuntza guztiz osatua eta bertako pertsonen estandar etiko guztiekin, eta, aldi berean, inoiz ez du buruko lanik egiten.

Eskola eskola bat izan behar luke

Inor ez da eskola baten garrantzi handia ukatzen duen pertsonaren bizitzan, baina hori ez da eskolaren meritua. Gazteak zoriontsuak dira berez. Eta beren barne munduak eskola modernoaren grisa betetzen dute giro berezi horrekin, nostalgia zorrotz batekin gogoratzen dena. Haurrak elkarrekin jartzea leku bakarrean eta gizadiaren esperientzia igarotzeko ideia handia izan zen. Ez daukate ezagutza iragaztea eta, aldi berean, gazteek ez dutela ulertzen. Bizi dira. Eta zer da ona eta zer txarra da erabakitzen dute. Azken finean, zer da eskola bat? Uharte bat da, eta gaztaroko gaztaroa biltzen da bizirik irauten duen ozeanoaren erdian, eta hori, hain zuzen ere, lore horietan agertzen den ovarioa baino ez da beharrezkoa.

Hezkuntza proforma

Eskola-programa modernoak ez dira zaharkiturik, okerragoak: eraikuntza-printzipioak oker daude. Errusiako literatura bikaina, adibide gisa, eskolatze ostean, jendeak nauseatu egiten du. Handi bat, ia milioi bat hiri batean liburudendan, Pushkin-en lanak bi kopia erosi ziren urtean. One "Golden Cockerel's The Tale" marrazkiekin da; Bigarrena - "Spades erregina" marrazkirik gabe. Eta hiria irakurtzen ari da. Hau eskola bat da ...

Paradoxa falta

Gure gizarteak eskola hitza duen garrantziaz jabetzen denean, paradoxak bitxi eta ausartenak desagertu egingo dira. Bizitza osoan sukaldari izateak amets egiten duen gizona sukaldari gisa lan egin behar du, ez literatur kritikari gisa. Beharrezkoa da gazteek aukera izatea, etorkizunean beraien burua ikusten ez duten moduan formatzea baino.

Paradoxa handiena da "eskola" hitzaren esanahia galdu dugula, bere autoritatea goratzen saiatzen ari gara. 60., 70. eta 80. hamarkadetan sortutako belaunaldi guztiak, baldintza ekonomiko aldakorretan, ez zuen bizitzeko lekua. Eta zutik zeuden, eskolan ondo ikasi eta ezin hobeto. Eta troika, aitzitik, egokitu egin dira, alferrikako informazioa ikasi ez zutenez gero, beren buruak ez zeuden. Paradoxa - ikasleak arduragabe eta ahaltsuenen potentziala hondatuta dago. Ona al da? Zer ikasten da eskolan zer den gizartean? Eta zergatik asmatzen da gizateriaren?

Eman jendea zer maite duen jakitea

Gure hedabideek batzuetan zorionez barre egiten dute Amerikan, berrogeita hamar eta berrogeita hamar biztanleko ehunek ez duela susmatzen planeta lurra eguzkiaren inguruan dabilela, Galileo Galileo eta Giordano Bruno ezagutzen ez zituela. Eta Zadornovek onartzen ditu, amerikarrek ergel eta idiots deitzen diete. Oraindik eskolan zer nolako adimendu zaharretan bizi den. Berak benetan ikasi, pentsatu eta ulertu beharra dago printzipioz ez dagoela ergelak. Zure buruan zeuk bakarrik zer egin nahi duzun izan behar duzu, eta ez da eskuan itsatsita.

Derrigorrezkoa izan beharko litzateke hezkuntza?

Lurraz maitatzen duen nekazaria eta landa laua eta alferrekoa ikusten du lurra biribila dela azaltzeko, amfibrachia anapeste hori desberdina dela eta horregatik. Eta azalduko dugu, eta gero ez dakit nola jendea herrira itzultzea, beraz, basoak belar gehiegiz beteak ez. Bakoitzak anfibraketetara ihes egin zuen bere burua botatzeko, zulagailuekin ere entrenamendu osagarririk gabe hitz egin ahal izan zuten jendearekin ere. Eta zergatik? Bai, "nekazari kolektiboa" ere hitz egiten duelako publiko kontzientziaren beheko pertsona bateko elkarteek. Eta hori ez da egia. Bizidun organismo baten jakitea oso baliagarria da.

Eskolara itzulia izan zen jatorriz jatorriz, gure herrialdeak naturaren aberastasuna ekarriko luke gure herriaren talentuek oparotasun hori lortzeko, mundu osoa konkistatuko duen bonba gabe. Edonola ere, sinesten dut.