Legeak eta ikaskuntza printzipioak

Legeak eta prestakuntza printzipio - ez diren hezkuntzarako berezia osagai garrantzitsuak dira, baina guztiek, salbuespenik, zientzia eta gabe gizartearen azpi-sistema. prestakuntza legeak zehaztea neurri handi batean humanitarioa eta antropologiko zientzien garapena araberakoa da. Orain arte, existitzen den teoria pedagogikoak garapen maila dela eta, posible da lege eta printzipio batzuk irakaskuntzaren formulatu.

hezkuntza eredua - komunak, esanguratsua, objektiboa, errepikakorra beharrezkoa eta egonkorra pedagogikoa fenomeno arteko harreman-sistema bat da, baita ikaskuntza prozesuaren osagaiak, beren funtzionamendua eta garapena ezaugarri diren. Esleitu barne eta kanpo legeak.

Barne-legeak - dira: ikasketaren emaitzak eta ikasleen jarduera menpekotasun kudeaketa prozesuan prestakuntza, harreman prestakuntza bideak on the kognitiboaren (praktikoa) beren irtenbide gaitasun, ezagutza eta ikasleen gaitasun, euren buru garapena beharrezkoak zereginak eta maila arteko kontraesanak aurkitzeko.

Kanpo legeak - da: garatzeko eta pertsonaia hezkuntza, gizarte girotuko metodoak, helburuak eta prestakuntza-edukiak eraikitzen, emaitzak menpekotasuna jaso kontaktu prestakuntza-eginbideak prestakuntza munduko elementuekin, trebakuntza eta beka ezartzeko, eta vebralno-aktibo hurbilketa oinarrituta.

Hizkuntza arrunta gehiagotan, aipatzen kanpoko ikaskuntza sozialaren baldintzak eta prozesuak (kultura, egoera politiko eta ekonomikoa, eta abar maila) prozesuaren menpekotasuna legeen da. Under osagaien arteko barne-komunikazioa legeak ekarri ikasteko prozesua, adibidez, ikasle eta irakasleen prestakuntza material artean, arteko hezkuntzaren edukia helburuetarako, esan nahi du, metodo eta prestakuntza forma.

lege horiek guztiek hartzen ahal izango dira ondo ezarri bezala dira asko probatu aldiz, egiaztatu eta azaldu. Geroztik on ikaskuntza prozesuan beti eragiten ekonomiko, sozial, kultural eta beste batzuk. Phenomena, orduan gehiago garatzeko ikastaro Humanitateak du ikaskuntza-eredu berriak ezarriko da.

Erregulartasunak eta irakaskuntza printzipio estuki elkarri lotuta daude. Eta guztia arrazoia legeak besterik bera oinarri hartuta, eta eraketa printzipio bat dago egiteko. printzipioak Under the antolakuntza, mantentze, kudeaketa eta ezartzea ikaskuntza prozesuaren baldintzak zehaztu zein ulertu xedapen orokorrak dira. irakaskuntzan zientzia orain printzipio eta kulturo- prirodosoobraznosti, arazo, optima-, sistematikoa, koherentzia, hezkuntza eta prestakuntza, eta beste asko irisgarritasuna formulatu. ikaskuntza printzipioak ulertzeko egiten trebakuntza antolatzeko aukera ematen du bere legeen arabera, baita arrazoiz zehaztuko da helburua eta, egokia aukeratzeko inprimakiak eta irakaskuntza-metodoak.

ikaskuntza printzipioak izango general didaktiko eta metodikoa banatu daiteke. didaktikoa irakaskuntza printzipio orokorrak artean, sentsibilizazioa, irisgarritasuna, affordability, iraunkortasuna, ikusgarritasuna, jarduera-printzipioak, trebakuntza jarriz, indibidualizazioa. irakaskuntza printzipio metodologikoak - kontuan bertako hizkuntza, komunikazio-orientazioaren printzipioa eta integrazio eta bereiztea printzipioa hartzeko printzipioa da.

Beraz, lege eta hezkuntzaren hastapenak elkarren lotura estua dute. Lehenik, badira lege, eta soilik ondoren, euren garapen ikusita daude printzipioak, garapen horren neurri handi batean, gainera, kontzeptu berri eta ikaskuntza teoriak garatzen lotuta.