Hezkuntza teknologia - da ... New Hezkuntza Technologies

Hezkuntza teknologia - ikaskuntza prozesuaren zati bat da. Azken hamarkadetan, zientziaren garapenari esker, berak aitorpena haratago aldatu egin da. Eta orain, hezkuntza teknologia - ez bakarrik teknika, baina baita sistemetan zibernetikoak barietate bat. Zer suposatzen du - izango artikulu honetan eztabaidatuko da.

informazio orokorra

Modernoak pedagogikoa zientzia hala nola ikasketa teknologikoak planteamendu paradigma bideratzen:

1. Enpirikoa.
2. Algoritmikoa.
3. Estokastikoa.

Azken interesatzen zaigu, izen zientifikoa bertan hezkuntza teknologia dauka eta. Hau hiru alderdiak sartu laburbil daiteke:

1. Zientifikoa. Garatzen eta helburuak, metodoak eta hezkuntzaren edukia aztertzen.
2. Prozesu-deskribatzailea. Konpilatuta metodoak eta xedea emaitzak lortzeko bide on informazioa.
3. Prozesu-eraginkorra. ezartzea Practical eskuragarri pertsonal, metodologiko tresnak eta tresna pedagogikoak erabiliz.

Egiturazko elementu nagusiak

Hezkuntza Teknologia - garapen integrala. Beraz, osatzen elementuen zenbaki bat du:

1. esparru kontzeptuala.
2. funtsezko zati bat. Horien artean, irakasteko eta ikasteko material esparruan lortu nahi helburuak.
3. Prozedura-alderdi. hezkuntza prozesuan, metodo eta jarduera eta lan-modu osagai teknologikoak, baita diagnostiko-mota hau.

Hori guztia une oro har, eta berariazko. lehenik eta behin ezaugarria. Adibide bat, prozedurazkoa norabidea baita gogoa eraginkortasuna maximizatzeko bezala. une espezifikoak - diagnosi helburua eraketa, kostu, eraginkortasuna, projectability, osotasuna, algoritmiruemost, manipulazioa, bistaratzea, optimoa erreproduzigarritasun eta zuzendu. Hori guztia bihurtzen malgua eta erosoa da erabiltzeko a new bezala , hezkuntza-teknologia gure bizitzako zati dira. Baina zer da oraindik han ari dira?

Zer da?

Hezkuntza teknologia - irakaskuntza erabilitako metodo eta planteamendu aipatzeko erabiltzen epe komun bat, eta haien inplementazioa ezaugarriak dira. Kontzeptu hori hainbat modutan adieraz daiteke. Horrela, hezkuntza teknologia pean plangintza, ebaluazioa eta inplementazioa irakasteko eta ikasteko prozesuan metodo sistematikoa konturatzen daiteke. Hau kontu baliabide teknikoen eta giza baita haien arteko elkarrekintza hartzen. Hezkuntza-teknologia Under ulertu eta nola arazoak didaktiko hori hezkuntza prozesuan administrazioa zehar sortutako arazoak konpontzeko daiteke. Era berean, bere pean ulertzen optimizazioa konponbideak garatzeko eta ikasteko eraginkortasuna handitzen duten teknika, metodo eta feed material desberdinetako diseinuan bidez faktoreak aztertzeko aukera ematen duten printzipioak identifikatzea.

sailkapen

natura eta esanguratsua propietate arabera, badira honako teknologia hezkuntza prozesuan:

1. oinarri filosofiko On. Esleitu dialektiko eta metafisikoa, humanista eta anti-giza, zientifiko eta erlijiosoa, materialista eta idealista, pragmatiko eta existentzialista, anthroposophy eta Teosofia.
2. Aplikazio mailaren arabera. Obshchepedagogichesky, gaia eta modular.
3. garapen mental faktore esanguratsuena arabera. sociogenic, biogenikoen, psychogenic izan daiteke.
4. the aitortzen zientifiko kontzeptua isolatua geshtalttehnologii, bihevioristkoe, elkartze eta reflex, interiorizatorskoe, garatzeko, neurolinguistika iradokitzailea norabidea dagokionez.
5. egitura eta edukia izaeraren arabera. laikoa eta erlijio, hezkuntza, eta profesionalki orientatuta, tren eta hezteko, humanitario eta teknikoa, konplexu eta sarkorra, industria, monotehnologicheskie bereiztea.
6. Pertsona buruzko orientazioa. Esleitu informatzailea, emozionala, dabil, heuristikoak eta aplikazioa.

egiturazko osagaiak

Hezkuntza-teknologia zaharra eta berria derrigorrezko zenbait elementu presentzia ematen. Badira ikurrak askok beren uneak batzen, baina adibide gisa artikulua ere ME ikuspegi bat eskainiko da Bershad eta VV Guzeeva:

1. Hasieran, beharrezkoa da jatorrizko ikasleari, eta horrek behar diren prozesua ezartzeko propietate multzo bat definitzen estatuaren eredua aipatzearren.
2. Funtzionamendu eta egin nahi den ikasketaren emaitzak irudikapen diagnosi.
3. egungo egoera egiaztatzeko moduak eta aurreikusitako sistemaren garapena proximal joerari.
4. prestakuntza ereduen multzoa.
5. The iritzia mekanismoa.
6. Egoera berezi batean ikasteko eredu optimoa irizpideak.

Garai modernoan eragina

Orain lau klase artean teknologia bereizten dira:

1. prozedura konbentzionalak. Ikasgai balio du prestakuntza oinarrizko aldian bezala. Erabilitako nagusiki azalpen eta ilustratzailea eta heuristiko metodo irakaskuntza. Antolakuntza inprimakia - Istorioa eta elkarrizketa.
2. Modular bloke teknologia. Hemen, aurreko klase bezala, erabiltzen da, gero eta programazio-metodoa. prestakuntza oinarrizko aldian moduluaren balio bezala (ziklo ikasi zuen). Antolakuntza inprimakiak, eta kasu honetan erabiltzen dira - Elkarrizketa bat eta tailer bat da.
3. Tselnooblochnye teknologia. programazioa, heuristiko, azalpen eta ilustratzailea eta problematikoa: erabilitako prestakuntza metodoen artean. Oinarrizko prestakuntza aldian dago ikasgai-bloke bat irudikatzen. Antolakuntza forma - a hitzaldia, tailer eta eztabaida.
4. teknologia integrala. Hemen, azterketa nagusia aldian bezala, unitate ikasgai burutzen. Da zati aldakorra eta etengabeko osatzen dute. Noiz prestakuntza ikaskuntza metodoak eredu asko erabiltzen da. Antolakuntza forma - mintegiak, tailerrak eta lan independente.

teknologia aurreratuak efektua

Orain programa eta errotik aldatzeko metodoak. Izan ere, gure bizitzan dena gero eta barne hartzen ditu, informazio, hezkuntza-teknologia dela eta. Ia edonon ikasteko aukera emango dute! Badira beren gaitasunak hobetzeko edo baita gauza guztiz berri bat ikasten free pass zenbait prestakuntza ikastaroak eskaintzen duten hainbat proiektu. Eta gero, ezin dugu pasatzen bada azterketa, oraindik eta elektronikoko ziurtagiriak jaulki ari zara. Jakina, patronalak ez eskaintzeko, besteak beste, goi-mailako hezkuntza bezala, oraindik hala nola dokumentu elektronikoak presentzia dio behintzat jendeak bere ikaskuntzaren, prest eta irekita berriak eta hobeto arduratzen. Eta dagoeneko zerbait pentsatu egiten du. Informazioa, hezkuntza-teknologia egin kalitate handiko ezagutza lortzea posible da zure eserlekua utzi gabe edo lanean jauziak atalean.

ondorio

hezkuntza teknologia modernoa erabiliz haurrak hobeto (duten benetan nahi dutenek) ikasten laguntzeko. halaber, aukera ematen dute helduentzat. Hezkuntza-teknologien erabilera euren gaitasunak hazteko, bai baliotsua eta oso ordaindu profesionalek hobea bihurtu da. Egia esan, ez dago, nahiz eta lanpostuak aldatzeko oinarrizko nahia da, retrained egon behar duzu. Bizkortu ikastaroak ezin izango dute gobernuan lan bat aurkitzeko, baina beren kortsarioen ingurunean lekua aurkitu dezakezu. Eta agian, zure enpresa propioa ireki.