Egitura eta lan berezitasuna estiloari - Nola gaia "bakardadea" saiakera bat idazteko

gai "bakardadea" on idazlan bat ez da hain erraza. Zergatik? Gai honi buruzko delako beharrezkoa da ongi pentsatzea, pentsatu. Hau oso sentikorrak gai bat da, eta horrek behin ukitu gutako bakoitzak da. Beraz, ez esleipena gaia "bakardadea" saiakera bat idazteko zerbait kaskar gisa tratatzeko. Beharrezkoa da, hau arduraz hurbiltzeko.

Nola hasi?

Agian errazagoa, bideratzen gogoratzen duzu "Bakardadearen", baita beste hainbat saiakera saiakera hori bada izango da, ohiko egitura jakin bat dauka. sarrera, parte eta ondorio nagusia - eskola guztietan eta unibertsitateko ikasle eta obscenely erraza ezagutzen da. Gehiago batzuetan gaia eta lema aurkeztu. Baina kasu gehienetan zuten egileak eskatuta sartu dira.

modurik errazena galdera saiakera bat hasteko. Hau ez da bakarrik aukera ematen du sarrera luzea saihesteko denean, hala ere, denbora luzez bihurtu ezagunak argumentu baino irakurlea interes baino askoz azkarrago. Hobe da lekua hartu du parte nagusian - gehiago logikoa eta errentagarriagoa izango litzateke.

Galdera - modu bat irakurleak Intriga

Zer Galdera garrantzitsua izango litzateke, ematen bada gaia "bakardadea" saiakera bat? Zen dena zer egilearen erabaki idatzi orrian. Baina adibide gisa, kontuan izan hasiera ona izango sarreraren honela eraiki daiteke: "Zergatik pertsona batzuk lagun eta senide eta harekin zerbait intimoa partekatu ahal izango duzu eta, bitartean, beste batzuk - ez? Zer Honegatik batzuk sentitzen pozik egon ahal duelako, edozein unetan zure maite bat hitz egin, eta beste batzuk, izan ere, inork ez duela ordaintzen arreta haiei jasaten? Zein da sekretua? Agian, pertsonaia in? inguruabarrak In? Eta agian besterik itxaron behar dugu? Edo pertsona bakoitzari - beren patua "?. Onartutako galdera asko jarri. Ez du axola, guztiak aldi bat izango du. Hemen, berriro, dena desioak eta pentsamenduak egilearen araberakoa da. Gauza nagusia - ez overdo da eta ez hasteko ere zaila eta alferrikako informazio kargatu.

idazketa funtzionamendua printzipioa

Zerbait jarraitu behar huts egin gabe - pentsamenduaren exposition logikoa gordetzeko. gai "bakardadea", ikasleek askotan, ahaztutako ikasle edo eskatzaileen buruzko saiakera bat idaztea. go pentsamenduak sartu dira hasiko nahastu lortzeko, eta ideiak fluxua osoa isurtzen ondorioz out paperean. Hori saihesteko, beharrezkoa da sketch bat egin. Jakina, eskema on bat egingo saiakera Literatura gaiak aldez aurretik iragarri ziren, egun batzuk aurreikusitako saiakera aurretik. Edo ikaslearen talentu publizistak bat badu. Baina literatura lanak gaiaren sounded nahiz besterik lanaren idatziz aurretik, ez etsi. Hobeto bost zazpi minutu pasatzeko eta jot behera planaren puntu gutxi batzuk, zeinaren arabera, ondoren errazago moldatzeko izango da saiakera egitura. beharko gaia makila, eta ez ahaztu zer, esan nahi dut. Horrelako plan bat ez duela galdu lortzeko edo zerbait garrantzitsua galdu.

ikusezin

Good saiakera - bat irakurlea uste egin dela. Eta hau lortuko da egileak berak liluratuta bada bakarrik gai horren gainean zuen lanean da. Horretarako,, sentitzeko barneratzeko, bizitzan zerbait aurkituko norberarentzat edo begiratu beste pertsona baten begien bidez. Lortu egin, orduan saiakera-argumentu "Bakardadearen" on errazago idatzi ahal izango dira. Eta askoz gehiago. Pertsona baten gaiaren funtsa ulertzen denean, norabide uste hasiko da. oroimenez bizitza, oroitzapenak, emozioak, sentimenduak adibide daude.

Testua - hau ez da hitz besterik ez. egilearen esperientzia da. Jakina, horiek ere, ez hitz egin gehiegi. competently konbinatu concreteness eta koherentzia emozioak batera gai izan behar duzu. Hizkuntza ez luke gehiegi lehor, hala ere, eta arte ugari testu adierazpena ere ez dela ongi etorria. Hau edozein saiakera estiloa buruzko printzipio nagusia. Bada, jakina, ez orientazio zientifiko dauka.

Argumentu - egia bidea

Badira nahiko ñabardura espezifiko asko jarraitu behar du, gaia "bakardadea" saiakera bat kontabilitate dira. EGE errusiar hizkuntza eta, bide batez, ohi da gaia idatzi. Zentzu honetan Hamaikagarren-entzun dagoeneko adierazteko beren iritziak. Horrez gain, lan honek aztertzaile eskatzaileak jakin bat nola pentsatzen duen ikusteko, helduentzako dela pensatzen gisa emango du.

Bide batez, merezi puntu garrantzitsu bat egoten da. Haren obran hitz egin behar da. Behar bezala, logikoa da, oinarritutako benetako bizitza adibideak, hechos, frogak eta argudioak orrian. euskarri eta oinarri desberdinak adierazpenak dira, halaber, desiragarria emaitza testuan gisa balio behar dute.

Gogoratu behar dugu lana dela - hau ez da ohiko istorio edo ia ezer istorio bat da. Hau testuaren gai jakin baten esanahia agerian uzten da. Ez dago definitua ondorio bat, eta hori abiapuntu bat, batez guztien emaitza bihurtuko da izan behar. Eta ondorio hau irakurri ondoren, irakurleak ez luke zalantzak, egileak esan zien geratzen. bere zuzentasuna konbentziturik egon behar dute. Eta hau, besteak beste, lanaren helburua da.