Haurrentzako izaera buruzko misterioak

Izakinak umeetan pentsatzeko garapen-mota bat dira. Seme-alaba haurtzaroarekin zoriontsu sentitzen da. Beno, lehenengoa marrazki-erantzun bat baldin badute. Entzumenezko pertzepzioa, ikusizkoarekin batera, haurraren ideia ulertzen lagunduko dio. Erantzun-marrazkia kontuan hartuta, umeak objektuaren deskribapenaren zirriborroan adierazitakoarekin konparatu ahal izango ditu irudiaren arabera. Erantzunekin naturari buruzko misterioak egokia izango da lehen hezkuntzako umeentzako .

Riddle arduratzen da adimena. Errusiako folk artea haiek uzten dute. Nahiz eta maitagarrien ipuinetan, heroiak asmakuntzez zeharkatzen zuen bide bat zeharkatu behar izan zuen bere helburuak lortzera, zeinen konponbidea eskatzen, jakinduria, ezagutza eta adiskide leialak.

sailkapen

Gaia eta adin desberdinetako puzzleak asko daude, bertso-forma eta prosaren arabera. Erantzun errimatuarekin egindako erritmoak taldeko klaseak dira, non erantzuna deitzen zaio.

Jatorriz, bi taldetan banatu daitezke:

• folklore;
• copyright.

Folklorearen misterioak: gure garaian bizirik irauten dutenak, jendeak sortuak eta egile zehatzik ez dutenak. Antzinako inpresioen jatorria oso antzinakoa da, garai mitologikoan utzita, folkloreen asmakizunetan askotan animaliak, landareak eta fenomeno naturalak gizakiaren ezaugarriez hornituak. Folklorearen oinarria antzinako herrien munduaren ikuspegia da. Naturari buruzko misterioak osatzen dute folk artea.

Autorearen puzzleak pertsona zehatz batek sortuak dira, literarioak ere deitzen zaie. Jatorriz, gai desberdinetan banatzen dira.

Sailkapen tematikoa

Literaturan, oinarrizko gaiak bereiz ditzakegu:

1. Man: familia, lana, harremanak.
2. Etxeak: platerak, altzariak.
3. Elikadura.
4. Edari.
5. Arropa, oinetakoak.
6. Laneko tresnak, artisautza.
7. Musika tresnak.
8. Fenomeno naturalak, natura.
9. Letra gutuna.
10. Balore espiritualak.
11. Denboraren nozioa.

Urtaroen inguruko umeentzako nahasketak

Haurrentzat, naturari buruzko asmakizunak, animaliak (dagoeneko ideia bat dute) hobeak dira. Beharrezkoa da ziur aski esaten den guztia dagoeneko ezaguna den haurrentzat. Umeekin batera asmatzerakoan beharrezkoa da deskribatutako objektuaren ezaugarri nagusiak identifikatzea eta haien erantzuna aurkitzeko. Gogoeta prozesuak imajinazioa, oroimena eta kate logikoa eraikitzeko gaitasuna bultzatuko ditu. Hobe da puzzle sinpleekin hastea, non hautatutako objektuaren seinaleak argi eta garbi adierazten dira, metafora eta hiperbolasik gabe.

Esate baterako, urtebetetzea kontuan hartu duten hausnarketei buruzko haurrentzat, hurbiltzen dira:

1. Zuriak alfonbra zuri batekin estaltzen du guztia, izozteak zapaltzen ditu?

Erantzuna negua da.

2. Hostoak kolore anitzeko altzairua eta zuhaitzetatik erortzen dira. Beraz, gurekin dator, eta berarekin euria ekartzen du ...?

Erantzuna: Udazkena.

3. Hegoaldetik heldu ziren hegaztiak, abestiak abestu zituzten. Eguzkiak distira egiten du, eta umeak inguratzen dira. Nor izan da gurekin?

Erantzuna: Spring.

4. Eguzkia altua distira, ibaia beroa da denbora luzez. Dibertigarria gara igeri egiteko, eguzkiak hartzeko eta gozatzeko. Zer denboraldi da hau?

Erantzuna: udan.

5. Mishkak bere dendan eusten dio, zurrupatu egingo du. Gozatzeko aukera izango da gaur egun, estetika bat bisitatzera iritsi zen ...

Erantzuna negua da.

6. Uzta bildu eta dena ordenatu dugu. Elkarrekin joan ziren haurtzaindegira, patioan, lasai, gurekin sartzen eta haiekin euria hartu zuten ...?

Erantzuna: Udazkena.

7. Gainerakoan, atseden hartu genuen, fruitu helduak jaten genituen. Bisita bat da, argitsua eta beroa, gure itxarondako ...

Erantzuna: udan.

8. Korronte korronteak, ibaiaren izotza isurtzen zen, zuhaixkak esnatu ziren, edertasun guztia jantzi zuten. Bisita gaitzazu denbora, urteko denbora ...?

Erantzuna: Spring.

9. Leiho zuria eta koloreak desagertu egin dira. Guztia inguruan jantzi zurietan bilduta zegoen. Zein garai iritsi zen?

Erantzuna negua da.

10. Elur zatiak sakabanatuta zeuden izotz urtzen. Lore guztiak loratzen ziren, eguzkitan heldu ziren. Negar izozteak joan egin ziren, etorri ... berdea.

Erantzuna: Spring.

Haurrentzako naturazaletasuna

Natura - hau da, haurra jaiotzen denean. Garatzea, dena aldatzen ari dela ikusten du, urtaroak elkarrengandik aldatzen dira eta fenomeno naturalak ezagutu. Naturari buruzko misterioak haurrei ezagutza hori sendotu eta fenomeno naturala osatzen duten osagaiak azpimarratzen laguntzen die. Haurrak interesa duten fenomeno naturalen seinaleek interesa izango dute.

Naturaren fenomenoei buruzko misterioak:

1. Koloretako arkua, zeru grisean distira, eguzkia hartzen du?

Erantzuna ortzadarra da.

2. Zerutik zuriak erortzen ziren, bide estuak, etxeetan bilduak.

Erantzuna: elur malutak.

3. Zerua beltza beltza bihurtu zen, tximista keinuka ari zen. Zerbait jarraitzen du, auzoan denok beldurtuta.

Erantzuna: trumoia.

4. Zeruan hodeia agertu, ilundu egin zen, hazi egin zen. Lurrak bat-batean ureztatu eta loreak isurtzen ditu.

Erantzuna euria da.

5. Hostoak erori egiten dira, lurrean estaltzen dute. Kolore ezberdinetako aldaketa guztiak.

Erantzuna: hosto erorketa.

6. Zuriak, azukrea bezala, zerutik hegan egiten du. Hanka ez du, lurrean hurbiltzen da.

Erantzuna: elurra.

Fenomeno naturalak

Neguan, eguraldiaren inguruko ezagutzak finkatzeko, naturaren neguko fenomenoei buruzko atentzioak lagunduko diete:

1. Sudurra izoztu egin zen, belarriak hotz bihurtu ziren, etorri zitzaigun ... crackling.

Erantzuna da: izozteak.

2. Teilatuan zintzilik, eguzkiak urtzen eta distira egiten du?

Erantzuna: icicle.

3. Zerutik erortzen da, zorabioa eta esertzen da eskuan. Bere eskuan ahurrean urtzen da, baina larruazala mantendu egingo da.

Erantzuna: elur maluta bat.

4. Oinak azpian oso irristakorra da, ez pasatu, ez da pauso. Izotz-gauak gauez iritsi ziren, ura hoztu zuten, dena bihurtu zuen ... aktibatuta zegoen.

Erantzuna: izotza.

5. Bat-batean negar egin zuen haize indartsuak elurra ekarri zuen berarekin. Dena swirled zuen, bihurritu, bere inguruan bilduta hotz.

Erantzuna: blizzard.

6. Zetazko armarria estalita dago: bideak eta zuhaitzak, kulunka eta etxeak. Eta guztiz aztarnak ikusgai egongo zen, nork gainditu duen larruaren gainean. Zer da armarria?

Erantzuna: elurra.

7. Goizean altxatu ziren, eta zuhaitzak beren jantziak aldatu zituzten. Eta estalki zuri argia adarretan agertu zen.

Erantzuna hoarfrost da.

fauna

Hazten denez, umea izaera bizidun eta bizigabea bihurtzen hasten da. Jakintza hori sendotzeko, bizitzeko izaerari buruzko zalantzak lagungarriak izango dira.

Hona hemen horietako batzuk:

1. Barking, mingotsa, jabea zaintzen?

Erantzuna: txakur bat.

2. Krema garratza jaten baduzu, esnea edaten du. Eta errukitzen ozenki, gure maitea ...?

Erantzuna: katua.

3. Zer mirakulu bat, hori behi bat, adarrak eta eskuak ez. Arropa gorriak janzten ditu ilar beltzetan. Nor da hau?

Erantzuna: MARIGORRINGOA.

4. Ahotsa astinduz, lorez beteriko loreekin?

Erantzuna: tximeleta.

5. Nekea asko bilduko da eta etxera azkar hartuko du. Lan egiten du, ondo, bere izena ...?

Erantzuna: erle bat.

6. Berde apur bat, belarretan, harrituta al dago?

Erantzuna: txitxarra.

7. Gosaldu al duzue berdea eta floukoa?

Erantzuna: Gabonetako zuhaitza.

8. Basamortuan ibiltzen da, bortxaketak egiten ditu?

Erantzuna: gamelu bat.

9. Enbor zuria, gerriko berdeak. Kizkurrak zabaldu, belarritakoak dangling.

Erantzuna: urkia.

10. Ibili zaldi bat, arropa marradunarekin?

Erantzuna zebra da.

Eskola-umeentzako nahasketak

Adinarekin, engainuak konplexua izan behar dute. Seinale espezifikoen presentzia ez da beharrezkoa, orokortu egin daiteke, gehiegizkoa. Iradokizunak iradokizun bat eduki dezake, orduan beharrezkoa da jakitea.

Ikaskideentzat, asmakizunak belarriaren bidez bakarrik egiten dira, oroimen estimulatzailea, pertzepzio entzutetsua, logika, pentsamendua, asmoa erakusten ikasten dute.

Naturari buruzko gauzak konplexuak dira:

1. Eskuak ez, hankarik gabe, eta marrazkiak leihoan marrazten.

Erantzuna da: izozteak.

2. Eremu urdina, zilarrez estalitako guztia?

Erantzuna da: izarrak dituen zerua.

3. Shumit-oihuak gau eta egun, baina ez du bere ahotsa moztu?

Abentura bat: ur-jauzia.

4. Eremuan berdea zirkulua urdina da. Mugitzen, zipriztintzen, eremuan ez du bota?

A enigma: aintzira.

5. Lurra apurtu eta jarraitzen al du?

Enigma bat: udaberri bat.

6. Neska biribila da, zeru urdinean. Egun eguzkitik ezkutatuta, gauez oinez?

Erantzuna: ilargia.

7. Argia eta airea, eskuak ez harrapatzeko. Bera gabe, ezin izango duzu bizi, nonahi inguratzen gaitu?

Erantzuna airea da.

8. Zentzugabekeria gabe, arantza gabe, biziki bizkortu egingo du bekak?

Erantzuna: ortiga.

9. Eskuak ez, hankak ez, ahotsik ez. Hegaztiei bezala ihes egiten al dute?

Erantzuna da: haizea.

10. Ibai lasaia da, haizea kolpe egingo du?

Erantzuna: olatuak.

ondorio

Puzzlearen papera handia da haurraren nortasunaren garapenean. Hala eta guztiz ere, azken aldian denbora gutxi ematen da norabide horretan. Iritsi dira haurtzaindegietan, eta eskolako kopurua nabarmen murrizten da. Ez da egia aisialdirako bakarrik sortzen diren pentsatzeko eta ez da karga semantikoa egitea, garapen mentala erabiltzeko.

Enigmaak konpontzeko nola dakiten haur batek logika, pentsamendu garatua, irudimena eta ezagutza anitza ditu.