Eugene Yamburg: biografia eta jarduera

Gaur erakutsi dugu nor Eugene Yamburg du. Bere biografia xehetasun beherago eztabaidatuko da. Sobietar eta errusiera hezitzailea eta gizarte-ekintzaile buruz hitz egiten ari gara. 1951an jaio zen.

biografia

Beraz, gure gaur egungo heroi - Eugene Yamburg. "Russian irakasleen bilera" - proiektuak bertan aktiboki parte hartzen du bat. Errusiako Federazioan, pedagogikoa zientzien medikuaren Irakasleen Mugarra, Rao kidea dagokion, akademiko buruz hitz egiten ari gara. "Hau kudeaketa zientzia aspergarria dela" eta "Decameron Irakaskuntza" - baimena Eugene Yamburg liburu bat.

Eskola 109 - hezkuntza zentro bat, Moskun dago. Gure heroia - erakundearen zuzendaria. diseinatzaile eta sortzaile moldatzaile eskola ereduaren da. Hau multi-tiered eta masa norabide ezberdinetan klaseak dituzten hezkuntza sistema berri bat da. eskola eredu honek ezaugarri eta gaitasun barietate batekin haurrentzako irekita egotea, beren jaidura, finantza-segurtasuna, osasuna, ezaugarri psikologikoak kontuan hartu gabe.

Erakunde horren mezua nagusia - ez ikaslea programan egokitzen da, eta sistemaren umearen beharrei egokituta. oinarrizko eredua ez ezik, eskola plataforma indartsua gehiago hezkuntza funtzionatzen. hippotherapy, eskulanak, bidaia club, drama estudioan for ukuilu ere sartzen da, movie zaleentzat konbinatuz.

1997an, gure heroi doktoretza dauka. It ikerketa txosten baten gisa aurkeztu da. Lan honen gaia - ". Oinarri teorikoa eta eskola eredu moldatzaile ezartzeko" Irakaslearen hezkuntza eta haurren heziketa, gizartea eta kultura garatzeko gaiak landuko dituzten irrati eta telebista programa askok kidea da. Era berean, egileak eta "Antologia geratzen zutik eta eraldaketa izenburupean proiektuaren editorea. Century XX ».

Hezkuntza-sistema,

Yamburg Evgeniy Aleksandrovich du eskolako zenbakia 109. Da denbora luzez bat haurrentzako integratuko hezkuntza ezarri da, eta horrek garapenaren nahasteak exekutatzen. Eugene Yamburg "moldatzaile eskola." Izeneko ekintza metodoa Onartu egiten da, sistema bat, hala nola ez denek lekua dago, haien joera eta ezaugarriak kontuan hartu gabe. Kasu honetan Cool-zeregin sisteman hezkuntza-prozesuan gordetzen da. Horrela prestakuntza antolatzeko umeen gaitasuna oinarritzen da, beren garapen kognitiboaren eta prestatze eman.

Positiboa auto-kontzeptua

Erdian irakasten adin guztietako haurrak, Haurtzaindegia from. Kasu honetan, gaitasun ezberdinak izan ditzazkete. klaseak eta zuzenketa eta Garapenerako Heziketa eta Lyceum, osasuna, giza zientziak, fisiko eta matematiko daude. Yamburg Evgeniy Aleksandrovich hezkuntza prozesuan helburua formulatu ikasten positiboa auto-kontzeptu bat sortzeko moduan. Planteamendu honek sistema bat sortzea dakar ikaskuntza desberdindu eta egokitzeko hezkuntza. Hurrengoa, azaldutako helburua ezartzeko eztabaidatu dugu.

Eratutako a heziketa eta heziketa Lyceum eta gimnasioa klase altua. ikasketak egiteko lizentziatuak prestatu duzu unibertsitateetan. Ustezko auto-hezkuntza eta sormen lana. burutu zen ikasle-zentratua hurbilketa bat, banakako trebakuntza, haurrak maladjusted eta ezinduentzako laguntza, hezkuntza eta mediku eta psikologikoa. Horrez gain, haur bakoitzak erakundearen hezkuntzaren eragina lurraldean zaila izan behar du.

elkar laguntza

Eugene Yamburg antolatu sisteman modu bat, biak indartsu eta ahulak ez du status pertsonal eta duintasuna presoen eragingo du eta ez zatiketa ekarri eskola komunitatean laguntzeko gisa. konpentsazio-sistema Lag ezartzeko eskatzen du. Beraz, elkarrekiko interakzioa eta ahul eta sendoak ikasle da. duten laguntza behar du haur bat inguruan, birgaitze espazio antolatuta. Modu honetan, posible da hezkuntza gabeziak haurrek lortutako prestakuntza zentrora joan konpentsatzeko. Ezin da performance porrota konpontzeko. Indartu eta neure-psikologiko eta fisikoak osasunean babestuta.

Hezkuntza laguntza

Eugene Yamburg azpimarratzen konpentsatzeko dela esan espazioa pedagogikoa maitasuna balio auto-ikaskuntza, beharrezko laguntza, adopzio eskubideak, haurren arazo eta zailtasunak ulertzeko ume bakoitzean birgaitu. euskarri motak dira modu ezberdinetan ezarri. Prestakuntza gertatzen bortxa gabe. Ikasgai birgaitze-sistemaren baitan antolatu da. hezkuntza programaren edukia bereziki egokituta. Planteamendu honekin, han aldi bereko zentzumenak ezberdinak aktibazioa da. Noiz material pertzepzioa Parte psikomotrizitatea, memoria eta pentsamendu logikoa da. Elkarrekiko ikaskuntza gertatzen eta asimilazio osoa.

algoritmoak

Eugene Yamburg garatu eta zentro banakako laguntza mota desberdinak aplikatzen. Erabili laguntza mota desberdinak: laburpen taula, oharrak, kartelak. Sartu arazoa konpontzeko zereginak errendimendua egiteko algoritmo bereziak. material konplexua da osagai banatuta. Ikasleak litezkeen akatsak buruz ohartarazteko. Hezkuntza-prozesu horretan egoera estandarra erabiliko da.