Bigarren junior taldea - 3 eta 4 urte zituela. Adina haurtzaindegiak talde

3-4 urte - hau adina da haurrek lorategian sartu, gizarteari buruz ikasteko, komunikatzeko langileekin batera, intelektualki, fisikoki, eta sormenez garatzeko eta hasi mundua esploratzeko. Hau adina da haur bat familia zirkulu barruan komunikazio bakarra ikasten denean, baina baita hasiko haratago komunikatzeko. Orain umea heldu bat bakarra guraso bezala baina baita gizarte-funtzioa garraiolari gisa ikusten. Jakina, umea ere egin nahi du, eta ahalegintzen funtzio hori betetzeko, baina orain arte ez du aukera hori izan, eta, beraz, laguntza jokoa dator. Child 3-4 urte manifestuak bera jokoa haurren zaintza ohar bat egin zuen, eta haurtzaindegiak lan eta haurrentzako zentroetan garatzeko ildo nagusia gisa erabiltzen da.

Haurtzaindegia talde eta euren jarduerak

haurrak banaketa gertatzen da, nola zaharrak dira, beste nortasun ezaugarri irakasleak kontabilizatu dagoeneko kontaktuan eta jokoa edo prestakuntza ikastaroa arabera.

Adina haurtzaindegiak talde banatzen dira sartu:

1. 1.5-tik 2 haurrak oso txikiak - haurtzaindegia.
2. Lehen eta bigarren gazteena taldea - haurrak adin 2 eta 4 urte.
3. Taldeko Haurrak zaharretan ez da 5 urte baino gehiago.
4. Prestaketa irabazten preschoolers urte 6 eta 7 zaharra, nor izango da lehenengo klasea joan zen.

Haur taldea - haurrentzako nahiz eta oso gaztea da, eta lorategian helburu nagusia, euren auto-zerbitzua, pentsamendua, memoria, psikomotrizitatea funtzioa prozesua, adierazpen garapenaren arduraduna gaitasunak garatzeko.

Lehen taldeko gazteena eta bigarren gazteena lursail-rol jokoak haur egoera desberdinetan portaera zuzena sortzen laguntzeko, bai eta hezkuntza-jokoak erabilita memoria prestatzea eta garatzea da.

erdiko haur talde batean lagundu aldiz moral eta etiko garatzeko.

Baina zaharrena arrakastasua jokoen jardueren prestakuntza larriago bat, mundua eta gizarte-harremanen ezagutza zuzenduta orrian.

prestaketa-taldea laguntzen umea zaitez eskola prest eta dagoeneko gehiago haien munduan jakitun.

haurtzaindegiak talde espezializatuaren

haurtzaindegiak batzuetan ezarri gertatzen da, ez bakarrik adina, baina baita bere seme-alabak eta beren garapen ostatu printzipioa.

PCG - Talde egonaldi laburrak, hau da haurrak bere gurasoak ez dira oraindik prest haurra emateko lorategian egunean, edo ilaran ez da oraindik iritsi bada kontratatzea. Oro har, haur horiek ez dira asko (15 inguru), eta horrek ume bakoitzari banakako ikuspegia gauzatzeko eragin positiboa izango du.

Logopedia taldeko horren jarduera diren hizkera garapena (okerra ahoskera) ekin haurrei zuzendutako garapen eta adierazpen hobekuntza laguntzea laguntzen.

Taldeak, irabazten osasun mugatua gaitasunak dituzten haurrak (ikusmen, entzumen-galera, musculoskeletal sistema, desarrollista atzerapenak, emozioen eta borondatearen nahasteak). duten haurrak garapen emaitzak lortzeko ia haurrak normal bezalako gaitasun mugatua dute laguntzen dute.

Udako taldeko egonaldi labur bat desberdin bat adina haurrak biltzen, hots, uda aldia da. Bere jarduera entertainment (jokoak, senderismo) bideratuta.

Bigarren taldeko junior. jarduera-line

Irakasleak dutelakoan euren lana kultura orokor kontzeptuak garatzen eta sortzen ari diren prozesuaren gainean, intelektual, pertsonala, ezaugarri fisikoak garatzea, ikaskuntza haurrak 3-4 urteetan prozesuaren asimilazioa.

Haurrak adin honetan hasiko "Krisiaren 3 urte", eta horrek nahitaez kontu irakasle eta psikologo hartzen du, eta irakasleen taldeko jarduera ezaugarri pertsonalak garatzen laguntzen du eta umea zuzentzen banakako pista gisa.

Adin honetan, haurrek oso bitxiak dira eta guztiak aprobetxa unean, beraz, euren gaitasunak garatzeko zabalagoa bat eta bi seme-alaba bi aldeetan mundua arakatzeko eskaintzen da rol jokoa, dituen ikusten du eta egoera aztertzen.

haurraren adina gazteagoa da lehenik eta behin kontuan bigarren taldea, baita jokoak arretaz eta are aukeratzen dira kasu batzuetan, banakako ume bakoitzeko.

haurrak 3-4 urte jokoak, Haurtzaindegia jardueretan erabilitako

Haurtzaindegia haurrak desberdinak adin talde batean jolasaren bidez garatzen da, eta kategoria bakoitzeko eta adin Umearen bereizi jokoak eta haiek aurkeztutako egoerak izango da.

oso haur For jokoa gehiago entretenigarria (mugikorra, antzerki) izango da, baina haurrek ulertzen mundua izango da.

haurrak 3-4 urte erabat beste norabide Joko bakoitzeko Games gizontxo garatzeko funtzio zehatz bat du. Bertan honako hauek dira:

• lursail-rol;
• mugikorra;
• irakaskuntza;
• antzerki.

Plot eta rol umea duplex moduan, egoera ikasteko, eta jende gutxi taldetan komunikatu ikasteko pentsamendu interesa garatzeko, komunikazio funtzioa garatzen laguntzeko.

Mobile jokoak garatzen haur, behaketa eta arreta gaitasun fisikoak.

Hezkuntza jokoak hobetzeko pentsamendua, memoria, arreta, irakasteko umea azkar erantzuteko egoerari, memoria hobetzen laguntzen mundua ulertzeko.

Antzerki-jokoak ez dira soilik funtzioa entretenigarria, baina baita umearen garapen esfera sozial eta emozionala garatzeko.

Jarduera horrekin beren banakako kualitate osatzen dute eta mundua ezagutzeko mota nagusiak - haurrak 3-4 urte partidak.

Haurtzaindegia haurrentzako jokoak adibide

Games umea kualitate fisiko, mental eta moral garatu behar. Horrez gain, mundu, portaera eta komunikazioaren gizartean (ikasteko zer den ona eta zer txarra, komunikazioan adiskidetasuna osatzeko artean bereizteko, segurtasunez komunikatzeko, erakundearen jokaera zuzentzeko eta ikasi arauak jarraitu ikasten) buruz ikasten laguntzeko.

Adibideak Haurtzaindegia jokoak:

• jokoak didaktikoak: .. "Kanpainak", "Emozioak", "Arropa Urtea poroak", "nori For etxean," etc. Jolas hauek, haur baten pentsamendu eta mundua eta giza garapenaren ikuspegia garatzeko.
• Plot-rol :. "Saltzaileak eta jostailu-denda batean erosleak", "Medikuak eta klinika gaixoaren", "Ama eta haurra paseo bat", etab jokoak, hala umea ikasten egoera eta portaera da ikuspegi desberdinetatik kontuan hartu laguntzaz, helduen ulertzen hasi da .
• Antzerki jokoak - Errusiako herri ipuinen dramatizazioa, haur hasteko ona eta txarra artean bereizten ikasi eta nola jokatu.
• Kanpoko jolasak, "harrapatzeko-up", "erreferentzia Lagun", "Cat eta Mouse" etc. kideekin eta lidergoa komunikazio Garatu, ez du garapen fisiko aipatzearren ...

haurtzaindegiak, haur jokoak gain ospatu behar hezigarria, hezkuntza mota honetako elkarrizketak, hala nola familia "?" "Zer hitzaren egiten du", beraz, "Zergatik euren gurasoen obeditu behar?" Eta. D.

Lan antolakuntza eredua eta hezkuntza prozesuan zirriborroa bigarren taldeko gazteagoa

Lana eta agintarien goi mailako baldintzak betetzen oinarrituta hezkuntza-erakunde administrazioaren onartutako bigarren taldeko gazteena proiektua.

haurtzaindegiak in Adin-taldeak, printzipioz, funtzionatzeko ia inork egunerokotasuna.

Lana da bost eguneko operazioan konturatu eguneko 10 orduetan.

gazteena bigarren taldean adin hauetan, 3-4 urte, bere lan guraso eta seme-alaben, zuzeneko harremana bitartez konturatuko biak elkarrekin eta banan-banan.

Goizero, osasuna eta aldartea Umearen buruz gurasoei inkesta derrigorrezko bat. Mode eta ohiturei haurraren gorputza eta nortasuna egoki garatzeko laguntzea.

Egunaren amaieran, debriefing, sormen lanen eztabaida, guraso informatzea da.

Proiektua da taldearen bigarren gazteena da hezkuntza prozesuan egina dago, eta jokoa, informazio, ikerketa, arte eta estetika, motrizitatea oinarritzen da.

Bigarren gazteena taldeko adina lanaren osagai nagusia da, huts egin gabe, analisi eta haur bakoitzaren pentsamendu sormen azterketa banakako ikuspegia eta nortasuna garatzeko egiten.

Haurtzaindegia guraso interakzioa

haurrak, irakasleak izan dira aktiboki lan gurasoekin batera lan egiteaz gain. guraso eta hezitzaileen lankidetza bat, helburuak eta helburuak irakasleen bigarren taldea gazteena, gurasoek ikerketan eta bere familian hezkuntza jarrera eztabaidan sartzen da.

Hezitzaileak eta psikologoek egiteko gurasoekin elkarrizketak, erakarri zien taldeko jardueretan parte hartu, sortu, baldintza Umearen zintzilik eta lan artistiko eta estetiko gurasoak harremana eta haien arteko ulermena hobetzeko.

Bigarren taldean gazteagoak Guraso Bilera elkarrizketa bat eta egindako lana eta irakasleek buruz gurasoei informazio osoa esan nahi du.

bigarren gazteena eskolaurreko taldea

eskolaurreko haurren garapen artistiko eta estetiko eta kognitiboaren, hizketa garapenean zuzendutako jarduerak. bigarren gazteena eskolaurreko taldea sortzen haurrentzako sormen kualitate garapenerako baldintzak, hizkera hobetzeko, munduaren ezagutza artearen bidez.

ezagutza garatzen gain, 2 eguneko aldiz bigarren taldeko gazteenek 2-3 ordu eguneroko paseo bat eskaintzen du.

ez-ohiko pintura teknikak eta ezohiko materialak gaitasun sormen garatzeko taldeko haurrak. Eta, gainera, kalitate autonomia eta gustu estetiko material aukeraketan independente bidez eta marrazten hariak osatzen.

Artistikoa eta estetikoa hezkuntza

Umearen gaitasunak artistiko eta estetikoa garatzea art (musika, marrazketa, modelaketa, lan aplikatzea) eta kanpoko munduaren maitasunaren inculcation igarotzen da, bere sormen norabidea propioak literatura lanak zaletasuna sustatzea haurrengan (kontatzearen horren bidez umea ikasten enpatia), maitasunaren inculcation hobetzeko.

Adibidez, taldeko bigarren gazteena "My favourite maitagarrien ipuin" aldi berean marrazketa ikasgai bat umearen izaera sormen garatzen, eta folklore eta literaturaren maitasuna instills.

Lan Haurtzaindegia bigarren taldeko gazteenek egitaraua

Oro har, Haurtzaindegia bigarren taldeko gazteenak, jakin adina ume talde honen ezaugarriak, bere jarduera-jokoak eta elkarrizketen bitartez, ez bakarrik eraikitzen. Hezitzaileak eta psikologoek oinarritutako Hezkuntza Ministerioak ezarritako lan-programa on.

Lan Programa honek haurraren ezaugarri pertsonalak garatzeko ez ezik, baina baita enplegua sortzeko barne, bere lana eta besteen lana errespetatuz garapena, segurtasuna oinarria (ingurunean portaera eta abar. D. arauak). arau horiek oinarri hartuta taldeko hezkuntza eta metodikoa lanak plan dira, eta zorrozki bertan klaseak arabera eta umeekin jolasten.

Bigarren taldean gazteagoak Guraso Bilera nahitaez dakar guraso trebatzen eta haiekin lan taldean programa adosteko.