Zdorovesberezheniya eskolaurreko (haurrak eta gurasoak)

Zer da osasuna? Ez da bereziki gaixotasun bat eza besterik ez. Osasuna - itzulera sortzaile, osasun ona eta tonu emozionala egoera batean. Hori guztia aurrera eta norbanakoaren ongizatean eratu.

Gaur, hain zuzen, giza osasuna, heldu bat edo haur bat ote den, munduko nabarmenena posizioa hartzen baiezta dezakegu. Izan ere, edozein egoera dela harmonikoa garapen nortasun sortzaile eta aktiboa behar du. Baina bakoitzean igaro pertsonari egunean jarri berria, inoiz handiagoa eskaerei. Gai horiek pertsona bakarra osasuntsu erantzuteko.

Baina nola arazo hau konpontzeko? Galdera honen erantzuna ekialdeko jakinduria giza osasunean duten Pinnacle da, izan daiteke guztiek jabea behar konkistatzen. Zer kasu honetan, irakasleen arazoa? bere ikasle irakatsi behar dute gailurra hau konkistatzeko.

Bizitza hasierako fasean balioa

eskolaurreko adinean osasun fisiko eta psikikoa fundazio eraketa da. Lehenengo zazpi urte bizitzako - hau da momentua jendea bide luzea joan bere garapenean, eta horrek ez hurrengo urteetan errepikapena topatzen ditu.

da eskolaurreko aldian gogor garatutako organo guztietan It, sistema funtzionala ezartzea da, pertsonaia sortzen da, ezarritako nortasunaren ezaugarriak zehazteko. Aldi berean gizontxo zeure burua eta bere inguruan jendea tratatzeko modu jakin batean hasten da.

Irakaslearen zeregina

heldu bat, nor haurraren behar lukeen hezkuntza ardura hauek ditu:

- irakatsi zion osasunarekin erlazioa baliotsua;
- kaltegarriak guztiak alde batera uzteko gorputza ikasteko;
- beren osasunaren erantzukizuna zentzu bat zabaltzea.

Arazo horiek programa ezartzeko bidez konpondu behar da "eskolaurreko zdorovesberezheniya". bere ezartzeko arrakasta hurbilketa sistematikoa arazo hau, eta horrek bere lan bulegoan erabiltzen konpontzen den araberakoa da. frakzio egindako norabide honetan jarduera beharreko politika koordinatua, babeskopia onartutako ekintza-plan integral baten arabera arabera egin beharko da.

gaiari garrantzia

GEF arabera, bere lanean, irakasleak hainbat osasun aurrezteko teknologien aplikatu beharko eskolaurreko. Hau lehentasunetako modernoa begira jorratuko zuen eskolaurreko hezkuntza, hots, kontserbazio, mantenimendu eta haurraren osasuna, guraso eta irakasleek aberasteko. - Bestela esanda, guztiak irakasgaien prestakuntza prozesua DOW ere egin.

Hezkuntzako Gizarte eta egokitu nortasuna

GEF eskolaurreko programan zdorovesberezheniya arabera haurraren egoera fisikoa mantenduz urratsak dira. Eta hau oso garrantzitsua da. Azken finean, fisikoa haurren osasuna erabat beren emozio-ongizatea eta osasun mentala lotuta. Osagai horiek guztiak maila altua Bakarrik esker, nortasun harmoniatsuan garatutako batez hitz posible.

by GEF eskolaurreko programan zdorovesberezheniya da modu bat, egituratu hori gauzatzeko ume osasuntsu ziur arrakasta izan da gainidazteko printzipio bat da. hau umeen heziketa fisikoa zuzendutako jarduera-sistema oso bat ahalbidetzen lortzea.

hezkuntza teknologia erabilera

Gaur egun, osasun kontserbazio lana eskolaurreko hezkuntza prozesuan lehentasunetako bat da. Nola jarduera horiek aurrera eramateko? Eta hemen, irakasle, osasun-aurrezteko teknologien laguntzarekin etorri.

Kontuan izan behar da behar ez dugun dwell bakarra definizio honen osagai fisiko on umearen osasuna zehazteko. Kasu honetan, ez arazoa alde sozial, psikologiko eta espirituala eta morala ahaztu. Azken finean, osasun - polifazetikoa kontzeptu bat. Eta beste hainbat alderdi desberdinak biltzen ditu.

Horregatik, Errusiako hezkuntza sistema modernizatzeko helburua baldintzak zdorovesberezheniya DOW sortzeko. Zalantzarik izango da hezkuntza-prozesuan kalitatea hobetzeko. Zentzu honetan, duela gutxi onartu zuen egoera estandarrak (GEF) adierazten zeregina, hau da, hezkuntza-erakundeen aurrean jartzen den bezala, esleitu adin-egokiak aukerak eta haur bakoitzaren gaitasun indibidual belaunaldi gazteago garapena integrala bitartean mantenduz eta osasun indartzeko.

hezkuntza teknologia kontzeptua

eskolaurreko zdorovesberezheniya haurren Lan programa hori, eta bertan, irakasleek lan egin behar araberakoa da. Noiz konpilatzean kontuan:

- eskolaurreko baldintza zehatzak;
- irakasleen konpetentzia profesionalak;
- haur erikortasun frogak.

Zer "teknologia pedagogikoa osasun gordetzearren" kontzeptua ez? Egile ezberdinak, ezberdina da tratatu. Horrela, kontzeptua NK sortzailea Smirnov bere idatzietan esan hau ez dela metodo eta ikaskuntza-prozesuan, eta hori ez litzatekeela egindako ikasle osasuna kaltetan antolatzeko forma multzo bat besterik ez. Haren arabera, DOW presente egon behar zdorovesberezheniya denean edozein pedagogikoa teknologia aplikatuz eta kalitatea ezaugarri bat da. Garrantzitsua da osasun hori hezkuntza prozesuan subjektu guztietan mantendu zen. Eta irakasle, haur eta gurasoen artean, dira.

Eskola osasun teknologien segurtasun hezkuntza prozesuan parte hartzen duten pertsonen egoera fisikoa ziurtagiria mota bat dira. Gainera, teknologia hala nola, metodo, teknika eta printzipio zaintzaileak irakaskuntza tradizionalaren teknikak gain ordezkatzen duten bilduma bat dira.

xedea erabilera

Zein eskolaurreko zdorovesberezheniya eskatzen? norabidea honen helburua polifazetikoa. Beraz, besteak beste, irakaskuntza-teknikak umea egiteko osasun-maila handia eskaintzea posible bitartean goratu valeologicheskoj kultura da. Valeological konpetentzia jarrera kontziente bere haurtxoaren osasun eta babestu, kontserbatu eta mantentzeko gaitasuna multzo bat da. Hori guztia preschoolers modu eraginkorrean eta independentean portaera seguru eta hori oinarrizko laguntza fisikoa eta psikologikoa eta elkar laguntza emateari lotutako dira bizimodu osasungarriak arazoa konpontzeko aukera emango du.

Zdorovesberezheniya eskolaurreko guraso eta irakasleak - da osasun-kultura garapenean laguntzeko. Kontzeptu honetan, hezitzaileak eta hezkuntza valeological dads eta mamás haurra egoera fisikoa mantentzeko.

Zdorovesberezheniya eskolaurreko teknologia egokiak erabiliz nabarmena izango du, hezkuntza-prozesuaren eraginkortasuna hobetzeko. Kasu honetan, guraso eta irakasleek formularioa programa horren baloratzen orientazio, eskolaurreko haurren osasuna hobetzeko. Baina hau posible denean bakarrik baldintzak sortuko da teknologia egokitzeko baldintza zehatzak, baita erakunde espezializatu da. Gainera, zdorovesberezheniya eskolaurreko irakasle eta haurren gurasoei zuzendutako programa helduen motibazioa positiboa denean bakarrik umeen egoera fisikoa buruzko estatistika jarraipena oinarritzen da osatuko dute. Kasu honetan, jarduera guztiak frakzio egindako garrantzitsua da metodo teknologiko intentsitatea dagozkien zuzenketak egin eta banakako ikasle bakoitzak hurbilketa bat bermatzeko.

Orduan bakarrik ekintza guztien helburua lortzeko lagunduko dizu. Eskola osasun teknologien haur erresistenteak motibazioa bizimodu aktibo bat mantentzeko osatuko dute. Kasu honetan, haurra elastikoak, komunikazio eta baikor egongo da zabalik. Helburu hori lortzeko eta kalitate eta nortasun ezaugarri espektro guztia garapena arrakastatsua da gakoa.

Hezkuntza-teknologia Variety

Zer osasun eskolaurreko kontserbatzeko plan bat eduki beharko luke? osasun-teknologia-mota ezberdinak erabiltzea zuzendutako jarduera guztiak sartu behar da. Eta hau:

- fizkultminutki (Isilune dinamikoa);
- ritmoplastika;
- kirol jolasak;
- Orientazio estetiko teknologia;
- erlaxazio;
- Begiak eta Finger, esnatzen eta arnasketa egiteko gimnasia;
- footing;
- fizkultzanyatiya;
- komunikazio eta entretenimendu jokoak;
- auto-masajea;
- gaia "Osasun" on prestakuntza;
- kolore teknologia, musika ondorioak;
- skazkoterapiya abar ...

ezartzea fase

osasunaren iraupenerako plan for eskolaurreko egindako batzuk maila igarotzea zehar. Horrela, teknologia horiek ezartzeko fasean daude:

1. garapen fisiko eta hasierako osasun egoera aztertzea. Garrantzitsua da kontuan garapen valeologicheskih trebetasunak eta umeen gaitasun-maila hartu. analisia egiteko faktore garrantzitsu bat osasun aurreztea eta ingurumena eskolaurreko Dagoen izan behar du.

2. espazioa antolatzea beharrezkoa.

3. kontaktu Making beste haurrak zaintzeko erakunde kideek batera.

4. Auto-hezkuntza eskolaurreko irakasle metodo eta teknikak norabide honetan azterketa batera osasun kontserbazio da.

5. Lan-modu ezberdinak sartzeak sendotu eta helduen eta haurren talde osasuna zaintzeko.

6. Valeologichesky orientazio gurasoak umeekin lan egin.

Goiko teknologien guztiek auto-hezkuntza eskolaurreko irakasle plana osasun kontserbazio gaia behar dira. Bere etorkizunean ekintzak orientazio integrala izan behar du. Soilik kasu honetan, umea bizimodu osasuntsu bat mantenduz ohitura osatuko dute. teknologia horiek ezartzeko Lan egin behar da, ez bakarrik irakasleak. Beharrezkoa da, zela heziketa fisikoa, musika irakasleak, hezkuntza psikologoak, logopedak ere begirale parte hartu zuten. Soilik kasu honetan, umea bere emozioak ulertzen ikasiko, hasten portaera kontrolatzeko eta sentitu eta zure gorputza entzuteko.

osasun baldintzak erabilera

Zer gehiago eskolaurreko haurrak zdorovesberezheniya eman behar? Programa hau izango da, zalantzarik hauek dira:

- osasun erregimen, malgua eta adaptsionny, sasoiko eta leuna barne barietate bat;
- pertsonaia, pasabidea "osasun ibilbideak" aire gogortzea barne, oinutsik oinez, ahoa eta eztarria rinsing, gimnasia invigorating, etab garatzeko neurri multzo bat..
- prestakuntza fisiko saioak hainbat;
- motor eragiketa erabilera gehienez;
- ritmoplastiki, igerilekua lehorra, logoritmiki, ukipen-bideak formularioa prebentzio-neurriak.

The auto-hezkuntzako plan irakasle zdorovesberezheniya on eskolaurreko beharko zalantzarik da dieta orekatu antolaketari buruzko barne.

jarduera sorta osoa eman behar ditugu, helduen osasun psikologiko eta fisikoa mantenduz. Horrez gain, irakasleak jarduera guztiak egin behar SanPiN baldintzak betez.

hezkuntza teknologia ezartzeko emaitzak

Zaintzaileak zdorovesberezheniya DOW on auto jasotzeko lana dela gogoratu behar umea osotasun fisikoa eta psikologikoa on - ez al da zenbait aldizkako ekitaldiak. teknologia egokiak praktikan inplementazioa zertan osoa hezkuntza-prozesuan ideologia bihurtu behar. Azken finean, egingo nolabaiteko nortasuna oinarri jokabidearen duten bizitza osoan iraungo eragin du.

osasun-aurrezteko teknologien izan behar ezartzearen emaitza:

- bai haur eta helduen bizimodu osasungarriak sustatzen duten beharrezko gaitasunak eratzea;
- profesionalentzat DOW haurrekin osasun eta fitness lanaren antolaketari buruzko lankidetza aktibo;
- Teknologia esaterako eskolaurreko hezkuntza prozesuan orokorra sartu ezarpenean parte-hartzaile bakoitzaren tolerantzia baliatzeko;
- esparru juridikoa, goranzko belaunaldiko hobekuntza alea sortzea;
- Bizitza azken zientifikoa eta metodikoa modutan sarrera;
- prozesuan, haurren osasun fisiko eta psikikoa eta beharrezko osasun-espazio bakarra eskolaurreko, baina baita familian sortzea babesteko zuzendutako erakundea;
- kontserbazioa eta haurren osasuna hobetzea.

Hezkuntza-teknologia horiek ezartzea etorkizun hezkuntza erakundeak arlo bat da. teknikak eta haur irakasteko harmonikoa nortasuna garatzeko bermatuko du metodo multzo honek bere garapen fisiko eta psikikoa arriskuan jarri gabe.

sustatu eta osasun teknologia zaintzeko

Demagun duten irakasle ekintzak zehar erabiltzen dira haurren osasuna babesteko teknikak kontuan hartu xehetasun gehiago gurekin.

Prozesu horren osagaietako bat ritmoplastika da. garatzen haurrak malgutasuna da eta musika belarrian bat, jarrera ona sortzen du.

ikasgai zehar irakasle dinamikoa izan behar du eta pausatu. hatz eta arnasketa ariketak egiteko ariketa multzo bat dira. artean, eta begien ariketak egin beharko dituzte. Horrelako fizkultminutki azken, arau bat, oso luzea da. Haien maiztasuna nekea haurrak araberakoa da. Denbora horiek ezartzeko onartzen, - 2 eta 5 minutu.

Daily irakasle kirol haurrak jolas eduki beharko luke. Aldi berean gorputz hezkuntza klaseak zati izan ohi dute. haurrak, eta, berriz, oinez egiteko kanpoko partidak gomendatua. Eta eraman taldeko gela batean haurrek ez dago aukera mugikortasun-maila handia baliatu nahi da. Games hautatu behar da kontuan umearen adina, baita leku eta denbora beren jokabide-hartzea.

mantenduz eta haurren osasunean eta erlaxazioa indartzeko ezinbestekoa. Bere zeregin nagusia da haurrekin kudeatu beren emozioak eta portaera propioa irakasteko. preschoolers erlaxazioa Dela hasteko "entzun" zure gorputza.

Irakasle burutzen emozio positiboak eta negatiboak oreka bat sortzen da, baita bizi-baieztatu posizioa emanez eta barruko oreka mantenduz zuzendutako jarduerak. Helduen zeregina ez ezabatzeko edo desagerrarazteko haurraren emozioak eragindako. haurrei irakasten da bere sentimenduak sentitzen eta kudeatzeko portaera.

Horretarako, erabili erlaxazio ariketak hau edo muskuluak eta gorputz osoa zati bezala. erlaxazioa zehar garrantzitsua da beharrezkoa aldarte sortzeko. Horretarako, gela lasai musika (Rachmaninov, Tchaikovsky), edo naturaren soinuak soinu suposatzen da. ariketa horiek, ez dago jokoan elementu bat da, eta, beraz, oso ezagunak haurrak, nor trebatu dira azkar nahikoa hori ez da erraza, badirudi, erlaxatzeko batera dira.

programa zdorovesberezheniya The nahitaez parte hartu behar du eta hatz gimnasia. Bere zeregin nagusiak hauek dira:

- zehaztasun eta trebezia garatzea;
- Sormena mutil bizigarri;
- hizkera eta irudimena garatzea;
- preschooler esku prestatzen letra.

hatz gimnasia on Klaseak ospatzen dira egunero. Banakako edo haur talde baten laguntzarekin izan daitezke. Tren fina motor ahalbidetzen pentsamendu espaziala, hizketa, zirkulazioa eta arreta, erantzuteko eta irudimena estimulatzeko. Hori guztia, batez ere hizkera arazoak izan haur horiek erabilgarria.

Edozein denbora librea irakaslearen umeekin eman ahal begi Gimnasia. Berariazko denbora-tarte izango bisual karga ume araberakoa izango da. hala nola elektrizitate estatikoa kendu da gimnasia begi muskuluak bidez, zirkulazioa hobetzen du bertan. haurrak baliatu irakasle entzunezko materiala erabiltzen irakasteko.

kirol eta aisialdirako jarduera mota bat da, ariketak arnasa. Bere haurrak ariketa esker aktibatzen dira oxigenoa metabolismo ehunetan. Kasu honetan, organismo osoan lana normal.

zdorovesberezheniya irakasle planak eguneroko invigorating gimnasia eman behar idaztea ere. Da 5-10 minutu berehala siesta bat ondoren atxikita. Hau konplexu txiki bat, biltzen da:

- ariketak ohe gainean;
- oinak laua zuzenketaren mugimenduaren;
- postura zuzena du hezkuntza;
- garbitzeko.

Egunero, haurrak egin behar da, eta goizean ariketak. Hauek 6-8 minutuko saioak eraginkorrena izango da jasoko dute musika lagundurik bada. Aldi berean haurrak hasiko gimnasia trebetasunak eraketa aktiboa.

ariketa multzo konplexuago batek prestakuntza fisiko klaseak eduki beharko luke. burutu dute, astean hiru aldiz. enplegu horien iraupena ez luke hogeita hamar minutu baino gutxiago izango. ariketa honetan erabiltzen irakatsi eskolaurreko haurrak psikomotrizitatea. gorputz hezkuntza klaseak jokabide erregular hartan handitu haurrengan inmunitate.

Baina ez du axola zenbat dugu helduak dira beren seme-alabek egiten, emaitza ona sendatzeko umea prozesua konexio ondoren bakarrik lor daiteke. Bere adina izan arren, asko egin zure garapen fisiko gai da. Mutil hau esan behar da. Helburu hori lortzeko, irakasleak "Osasun ABC" izeneko ikasketak serie bat realización da. Haien Gaia: "Nire gorputza", "I, eta nire gorputza," eta abar ...

heziketan edo jokoa formularioa break dinamikoa dauka helduen haurrak auto-masajea egin eskaintzeko. Aldi berean mugimendu erraza eta eskuragarria izango da irudi biziak eta olerkiak dibertigarria aurkeztu beharko. auto-masajea ondoren hobetu odol zirkulazioa, barne-organoen funtzionamendua normal, jarrera hobetzeko. osasun fisiko ez bakarrik bere buruan indartu ditu, baina baita ere.

horiek, eta beste osasun haurrak babesteko bideratutako teknologia asko guztiak, eraginkortasun nahikoa izan. Hala ere, metodo eta teknika guztiak eragin positiboa ez araberakoa beraien kalitatea ezaugarri bakarra, baina, halaber, guztira hezkuntza sistema baten aplikazioa ibili da.