Teoria eta hizkera eskolaurreko haurren garapen metodoak

Sekretua ez duten giza gara - ez da, besterik gabe, elkarrekin komunikatzeko modu bat. Lehenik eta behin, hau psiko-fisiko gizona bere buruaren erretratu bat da. Honen bidez, adierazi zenbait pertsona bezala, berehala esan dezakezu bere hezkuntza, ideologia, gustuak eta zaletasunak maila on. hizkera zuzena eraketa epea nagusiak gertatzen eskolaurreko urteetan. Une honetan, haurraren munduaren ezagutza aktiboa da.

When I hasi behar den?

estandarra berria (GEF) barnean, arreta asko dago hizkuntzaren garapen ordainduko eskolaurreko haurrengan. Gutxi gorabehera 4.000 - 3 urtetik, bere hiztegi haurraren garapena normal batera berean hitz 1200 about 6 urteko bitartean izan behar.

eskolaurreko hezkuntza erakundeak (eskolaurreko) adituak guztiak dira ikasleen adierazpen garapenean lanean. guztientzat Helburua bat da, eta hori, nola denek erabiltzen du beren, aukeratutako eskolaurreko metodoaren arabera. Bat edo beste teknika bat eskolaurreko adina duten haurren adierazpen irakasleei aukera ematen du, hezitzaile aprobetxatu profesionalek arazoa lantzen esperientzia arrakastatsuen.

Nor eta zer irakasten seme-alabak?

begiratuz irakasle maila batean bada, eta sailkatua adituek buruz ari gara, eta han, besteak beste, diziplina gisa ikus daiteke "teoria eta adierazpen haurrek eskolaurreko metodoak". gai hau aztertu, etorkizuneko profesionalak haurren adin kategorietan buruzko hitzaldia, garapenari buruz ezagutza teoriko jasotzen baita emateko eskolaurreko adina ikasle taldea, hurrenez hurren, hainbat irakaskuntza-metodoak ezagutu.

Pertsona bakoitzak historia, nola sortu zen giza ikasgaiak daki. Bere eraikuntza sinpleak zetorren konplexua da. Lehen ez soinuak, eta hitzak, ondoren batzuk, eta gero hitz elkarrekin Band to esaldiak sartu hasi ziren. Seme-alaba bakoitza hizkera eraketa bere bizitzan fase guztietan zehar doa. Nola zehatza eta literatura aberatsa bere hitzaldian, guraso, hezitzaile eta publikoak, hau da haurtxo bat inguratuta independentea. The irakasle-tutoreak eguneroko bizitzan hitzaldia lagin adierazgarri nagusia.

Helburuak eta hizkera eraketa helburuak

Ondo set helburuak eta helburuak hizkuntza haurren garapenean eskolaurreko irakasleak lagundu gehien eraginkortasunez arazo honen inguruan lan egiten.

nagusia lanaren helburua eskolaurreko haurren hizkera garapenean eraketa da hizketa , haurraren gaitasunak eta bere beste batzuk bere herriaren literatur hizkuntzaren titulartasuna oinarrituta komunikazio.

Zereginak izango dela helburu hori, honako lortzeko laguntza:

• heziketa adierazpen soinu kultura umea ere;
• aberasteko, indartzeko eta haurraren hiztegia aktibatzea;
• Umearen hizkera gramatikalki zuzenak hobetzea;
• Umearen hizkera koherente garatzea;
• haurraren adierazpen artistikoak interesa du hezkuntza;
• haurraren ama hizkuntza.

Egin erabakiak eta zereginak azken emaitza eskolaurreko teknika batetik umea oharra Helburu hori hizkuntza eskolaurreko haurren garapen laguntzen lortzeko.

hizkera garatzen eskolaurreko egiteko teknikak

Edozein teknika, gaia edozein izanik ere, beti erraz eraiki konplexua da. Eta ezinezkoa da zeregin konplexuak nola egin, han errazagoa egitea trebetasuna ez badago ikasteko. Orain arte, hizkera garatzeko hainbat teknika daude. Gehien eskolaurreko bi metodo erabiltzen ditu.

hizkera eskolaurreko haurrak, LP garapena metodoak Fedorenko, GA Fomicheva, VK Lotareva gaitzen teorikoki haurrentzako hizkera garatzen gaztetatik (2 hilabete) buruz eta ikasteko zazpi urtez, eta irakasle eta tutore egiteko aholku praktikoak ematen ditu. Eskuliburu arabera ez bakarrik aditu, baina edozein solidario guraso mesede.

Book Ushakov OS, Strunina EM irakasleentzako gida bat - "hizkera haurrek eskolaurreko garapen metodoak". Hizkuntza-adina eskolaurreko erakundeen taldeek haurren garapenean alderdi open zabala, enpleguaren garapen emandako daude.

haurrentzako hitzaldian garapenerako metodo horietan guztietan audio ikasgai, non irakasleek irakatsi eta garbitasuna eta zuzena soinuen ahoskera monitore batekin hasten da. Gainera, bereziki prestatutako pertsona bat bakarrik zer adinetan jakin daiteke eta zer umea soinuak jarri behar da. Adibidez, 'r' soinua esateko hasteko besterik 3 urte zituela, noski, umea ez badu aurkitutako it yourself aurretik saiatu behar du, baina ez du esan nahi hori baino lehen soinu lan honekin ez dela zuzendaritzapean. Haurra puntuala ikasi eta behar bezala soinua "p" bezela, irakasle, hezitzaile prestatzeko lanetan aritzen diren, hots, seme-alabekin lan gimnasia mihia jokoak formularioa.

Partida - hitzaldian garapena modu nagusia

modernoaren munduan, teoria eta adierazpen bat dela, zure seme-alabak jolastu bide nagusia jotzen da buruz hitz haurrek eskolaurreko garapen metodologia ere. ustezko buru garapena honen oinarria, garapen-maila hots, emozionala, umea pasiboa bada, eta diskurtsoa arazoak izango du. Eta emozioak umeak animatzeko, hizketa bultzada gisa balioko dutelako, laguntza jokoa dator. Ohiko objektu bihurtu umea berriro interesgarria. Adibidez, Jokoa «Rolling Gurpil". Ez dago lehenengo hezitzaile gurpil bat pasatzean jeitsiera, marmarka: ". Gurpila muino biribilak hanka sartu eta gero pistan desegin" umeen gozamenerako eragiten normalean. Ondoren, irakasleak gonbidatuta gurpila ibiltzeko mutilak berriro bat egin eta hitz bera ahoskatzen.

Haurrak, jakin gabe, hasteko errepikatu. eskolaurreko nahiko asko metodoak, besteak beste, jokoak, anitza dira. In the adin klaseak daude dagoeneko abian rol jokoak formularioa, ez dago jada elkarrizketa zaintzaileak-ume eta ume-umea. Adibidez, "Amak eta alabak", "Joko lanbidean" eta beste batzuk bezalako jokoak da. Hizkuntza eskolaurreko haurrengan garapen Joko jardueran gertatzen gehienak eraginkortasunez.

umea eskolaurreko kaskarra hizkuntza garapena arrazoiak

hizkera kaskarra haur baten garapen arrazoiak ohikoena One arreta eza helduak parte da, umea bera lasai naturaz batez ere. gaztetatik haur horiek gehienak cuna bat edo haurrentzako parkea, jostailuak showered eserita, eta noizean behin bakarrik gurasoek beren lanak lanpetuta, gelan sartu dena OK bada ikusteko.

Beste arrazoi bat, ere, helduen errua da. Umearen elkarrizketa monosilaboak hau. hala nola, "Get", "ez trabarik", "ez ukitu", "Eman adierazpenak forma du." Bada umea ez da izango proposamenak konplexuak entzun, eta berari eskatuko ezer, da besterik ez adibide bat hartu jarraitu. Azken finean, ez da zaila umea esateko, "ematen dit jostailu hau" edo "ez ukitu, hemen bero", eta dagoeneko hitz asko bere hiztegia gehituko dira.

hizkera garapena eta garapen mental haurra arteko lerro mehea

Bi aipatutako hitzaldian kaskarra haur baten garapen arrazoiak erabat baztertuta badago, baina gutxi garatu da, beharrezkoa da bere osasun mental arrazoiak bilatzeko. Gaztetatik, eta eskola, haur gehienak ez dira abstraktuan pentsatzen ahal. Beraz, irakatsi zure haurra behar hitzaldi bat, adibide edo elkarte zehatz batzuk erabiliz. hizkera eskolaurreko haurren garapen metodoak da haurren garapen psikologikoa azterketan oinarritzen da. Ez dago hizkera eta garapen mental garapena arteko lerroa oso fin bat da. 3 urte urterekin, umea logika eta irudimena garatzeko hasten da. Eta, askotan, guraso fantasiazko itxura kezkatuta, hasi umea blaming gezur bat. Inolaz ere ez da beharrezkoa, izan ere, umea daiteke gelditzeko hizketan beraiek sartu kendu eta. Ez izan fantasiazko beldur, besterik gabe, norabide egokian bidali behar dute.

Nola zure seme-alabak laguntzeko, gauza txar bat garatzen bada?

Jakina, haur bakoitza desberdina da. Eta lau urte bakarrik hitz bakar batean adierazi den ume bat bada, ez lotutako, nahiz eta esaldi errazak, ondoren langile osagarriak laguntza deialdia behar duzu. hizkera garapen metodoak eskolaurreko urteetan espezialistak eraketa prozesuan sartzea aurreikusten, hala nola irakasle, logopeda eta hezkuntza psikologo gisa. Horrelako haurrak askotan logopedia taldea, non intentsiboa gehiago arduratzen dira neurtuta. Ez beldur logopedia talde izango asko delako umea gozamenerako, behar bezala eta logikoki konektatutako hitz egin ahal izango du.

Familiak gurasoak - ume pobreen garapen-iturri

hizkera eskolaurreko haurren garapen metodoak - erreferentzia liburu bat, ez bakarrik irakasleek, baina baita gurasoei. Gurasoen ezjakintasuna ume pobreen garapen eramaten delako. Norbaitek haurraren beharra gehiegi, beste batzuk, berriz, alderantziz, utzi gauzak dute ikastaroa. Kasu honetan, tutore gurasoak, agian gaikako gurasoekin bilerak harreman estua eskatzen du. Hobe da, horiek zuzentzeko denbora luzez baino akatsak saihesteko. Eta jardun duzu, elkarrekin eta koherentziaz bada, eskolaurreko amaieran Umearen ziur literatur hizkera handi bat izan da beharrezko hiztegia, eta horrek etorkizunean, honako hezkuntza-mailak bakarrik izango sakonagoa eta zabalagoa bihurtu izango da.