Reading Technology, Kalifikazio 1: GEF estandarrak

Umearen hezkuntza arrakastatsua gakoa irakurtzeko gaitasuna, eta horrek ia lehen hezkuntzako guztiak eta gaitasunak asko garatu dira eratu da. Batzuk jarraitu zion ondo trebatzeko heldutasunera, horiek ahalbidetzen azkar irakurri konplexutasuna eta tamaina bereko materiala beren bizitzako fase desberdinetan.

Irakurtzeko teknika ez da testuan abiadura pertzepzioa sinonimo, islatzen halaber, bere ulermen maila batean. batez ere, ezaugarri, hala nola garapenerako garrantzitsua irakurtzen makinak, 1 class bezala da. Arauak nahiko barkatzea edozein sofistikatua trebetasunak denboran zehar garatu gisa ezartzen dira.

Zer da irakurtzen ekipamendua

Kalifikazio 1 (jarraibide taulan ematen dira) haur baten bizitzako aldi oso erronka bat da. Azken finean, ez baduzu ikasteko adin honetan irakurri, orduan hau askoz ere zailagoa izango litzateke. Haur asko daude dagoeneko eskolan, irakurtzeko gai izatea, ohore egiaztapen guztiak batera pasatzeko aukera ematen du. ezin duten lehenengo klasean irakurri, arau gisa dutenek, jasotzen ebaluazio bat beherago, beraz, oso gomendagarria da haurraren testu errazak pertzepzioa trebatzeko txikitatik.

Teknika (graduaren 1) irakurtzeak: zirela egoera ezarritako estandarrak, ez bakarrik artean, irakurketa abiadura. garrantzitsua dela, nahiz taulan figura bakarrik erakusten ulertu behar da, beharrezkoa da kontuan beste irizpide hartu.

irakurketa kontzientzia

Parametro honek zehazten umea nola hautematen eta irakurri gogoratzen. irakurketa kontzientzia araberakoa bakarra umearen gaitasun, baina baita igarotzea edukiaren. Komenigarria osagai hau hautatu da, irakurtzeko teknika testu erraz dela gutxikoak dira esaldiak luzean erabili. puntuazioa A gora jartzen gainerako badago ere.

abiadura irakurketa

Hau parametro garrantzitsu bat da, hain zuen, lehen bezala izendatu. The azkarrago pertsona baten material irakurtzen, orduan eta denbora librea azterketa eta etorkizunean beharrezkoa etxeko lanak ezartzeko ondoren izango da. Ondorioz, errazagoa izango da zeure burua behartzeko lanera, ez baita ahalegin askoz paragrafoan ikasteko. Izan ere, ezaugarri bat bestearen osagarri, beraz materialaren memorization eraginkorra behar azkar testua hauteman eta bere esanahia ulertu ahal izateko.

irakurketa metodoa

Helduentzat, zifra hori ez da irakurketa teknika sartzen, baina oso haurrentzat garrantzitsua da. Hau da, umea silaba materiala irakurtzen edo hitz osoa edo zati esaldi baten ikusi ahal da, asimilazio trebetasun-maila adierazten du. Jakina, helduak hautematen hitz batzuk ikuspegi periferikoa laguntzarekin, garai hartan, baina maila honetan, aurreko irudian eragin zuzena du. Ondorioz, ez du irakurtzeko gaitasuna, eta une honetan emandako zenbatekoa bakarrik ezaugarriak.

adierazkorra irakurketa

Reading Technology Kalifikazio 1 (estatutu GEF) eta honako irizpide irakurketa teknologia eskaintzen. dela adierazi zuen baldintza hauetan:

• laguntzen duten digeritzeko eta nork lehenago esan zuten guztia irakurtzen pertsonaren entzun etenaldiak erabiliz. Haur bat ikasten bere burua buruz irakurri, eten bat ez da urrun joan, intonazioa testu beraien pertzepzioa hobetu on garunean ezartzen dituen mozkinak esanguratsua nabarmenduz.
• eskuinera tonua aurkitzea. Egiteko hori ez da arrazoia, haur bat, bi azal begiak testu-zatiak behar duen, bere intentsitate emozionala aztertu eta uste dut, zer tonu da beraientzat egokia erraza.
• nabarmenduz modu egokian. Askotan, gaitasuna falta dela testu ezinezko bihurtzen entzuteko, edo hautematen gaizki hasten da. Gauza bera gertatzen da, bide batez, aplikatzen gelditzeko. Esaldi ospetsua That "ezin barkamena exekutatu" bere esanahia point kokalekua bakarra, baina pausatu zuzena aldatzen.

Ikusten duzun bezala, faktore askok parametro bat, besteak beste, irakurketa ekipamendu bezala eragiteko daude.

Kalifikazio 1: Zankova araudia

Azterketa egiteko, lehen mailako kalifikazioa hasieran ez daude ikusgai. Beraz, ez dago ikaslearen irakurketa teknologiaren egiaztapen bat bada, besterik ez da aurrerapen ikuskatzea. ikasturtearen bigarren seihilekoan, haur bat maisuki irakurri behar silaba by txiki iradokizunak, baita entzuteko gaitasuna. Gainera, testuaren ulermena frogatu behar da: planteatzen irakasleek galderak erantzun, eta laburki retell irakurri.

Baina azken ekintza ez da beti haurraren irakurketa teknika jendaurrean hitz egiteko gaitasuna ona, ondo pentsatu haur txikiak ez dira egiten du, nahiz eta txarra helduen hizketan bezala aurkeztu ahal daiteke ezaugarri. Hori dela eta, testuan retell gaitasuna bakarrik termino bat lotuta, besteak beste, irakurketa-makinak (1 class estandarrak) gisa Ezaugarri osagarriak izan beharko luke.

2014 (programa) eta estandarrak bertsio berria: Table

Demagun zer abiadura irakurketa estandarrak ebaluazio zehatz bat emateko bete behar.

Nola haur bat irakurtzen teknika hobetzeko

Reading Technology, Kalifikazio 1 - estandarrak eta arauak - ona da, baina emaitza onak lortzeko? ume bat besterik ez du ikasi irakurtzeko lortzeko, alderdi hori nahiko zaila dela ere bikaina ikaslea bihurtu. beharrezko materiala garatzen umea esaterako ariketak burutzeko for For:

• Daily ozen irakurtzen home konplexutasuna desberdinak testuak dira. biak ezagunak poema eta liburu berriak interesgarria izan daiteke. Eskola ikasgai irakurketa abiadura hobetzeko ez da nahikoa.
• Aitzitik irakurtzea. Hau ariketa oso erabilgarria da, eta horrek umea letrak konbinatzeko hitzak sartu, eta are baldintza hauek, ordura arte inoiz entzun eta ez daki nola behar testuan agertzen dira izan irakur irakasten da.

Eta irakurketa materiala hartu ezin baduzu, liburua alderantziz jartzea eraginkortasuna hobetzeko.