Proiektua erdiko taldean Haurtzaindegia da. Haurtzaindegia haurrentzat Klaseak

Federalak hezkuntzako estandarra irakasleak zuzentzen berritzailea teknologia, tresnak, metodoak eta teknikak haurraren nortasuna, kognitibo eta sormen gaitasun arazoari irtenbidea aurkitzeko. aukera ona da hori guztia konturatzen ezberdinak hezkuntzaren eremuan integratuz - Proiektua erdiko taldean Haurtzaindegia da.

Interesgarria eta baliagarria lan

Proiektuaren zentzu modernoan - arazo jakin bat ebatzi da. Han bada arazo bat da, eta ondoren, formulatu eta bat sortzen jarraitzen du proiektua. Horrelako proiektu, presionatzeko eraginkorrago ale batetik igotzen. Egia esan, badira beste kasu - eskolaurreko proiektuaren lehiaketa iragarri behartzen irakasleei "asmatu" arazo bat: alde batetik, jarduera bultzatu ahal izango du, eta, bestetik - "show" proiektuaren mesedetan proiektu bat sortzeko,. gaia garrantzitsua bada, proiektuaren jardueraren zirraragarria eta interesgarria, parte-hartzaile guztientzat.

Noiz hasi?

zer adin posible da martxan jarri ahal izateko haurrak Haurtzaindegia proiektua? In erdiko haur talde dezake dagoeneko helduen laguntzarekin kideek lortu zaharragoa, proiektuan bazkide aktibo bihurtzen dira, baina, nahiz eta oso haur ondo proiektuaren jardueretan sartuta.

Datozen lorategian sartu, haurrentzako dute oraindik baldintza berrietara egokitzeko, beraz, ahalegin guztia da prozesu hau ahalik eta errespetatzen egiteko. Eta 4 - 5 urte, eskolaurreko nagusiari, haurrek hainbat jarduera, diseinu barne prest dira.

Diseinu teknologia harreman "ume - helduen" konplizitatea oinarritzen da. Lehenik eta behin, haurrak estuki dira senior jardueren jarraipena eta parte aktiboa hartu ere, pixkanaka equipotent bazkide bihurtu eta etorri lankidetzan aritzeko. Artikulu hau hurbilago begirada bat hartuko dugu, nola proiektuen antolatzeko erdiko taldeko haurrentzat.

Jarduerak kontu adin hartuta

Haurrak lau urte hartan denean horiek honakoak dira proiektuan duzun jakin behar duzu ezaugarri batzuk.

• Batez besteko adina gaitasun fisiko handitu, aktiboago bihurtzen dira. Zuzendu energia hori norabide egokian agertzen den proiektu osoak laguntzeko. erdiko taldean, gaiari buruzko desberdinak izan daitezke, baina chetyrohletkami ulertzeko eskuragarri izan beharko luke.
• chetyrohletok askotan manifestuak suminkortasuna. taldean, besteak beste, egoera bat ikustean, irakasleak behar azkar hartu ekintza. Hobe da haurrek oharkabetu zerbait interesgarria da. Berreskuratu indarra eta lasaitu, estresa arintzeko izango jarduera antolatu laguntzen proiektuaren esparruan, bai, anitza bada - eta mugikorra, eta lasai, baina beti hunkigarriak. Beraz, haurren garapen fisiko eta mental bat da.
• Aukera berriak kideekin komunikatzeko sortzen. Zirriborroa erdiko taldean Haurtzaindegia irakasteko elkarreragin konbinatzen dituzten jokoak barietate bat eduki beharko luke.
• Haurrak bereziki garrantzitsua da helduen onarpena lortzeko, zerbait elkarrekin egin, premia horiek ere ezagutu ahal izango dira proiektuaren jardueretan, lortu dute, bada ez da soilik irakasleei, baina baita gurasoei. Izan joint eratu ulertzeko, ez dago komunikazio pozgarri.

Who proiektua martxan jarri daiteke?

Parte-hartzaileak haurrak, zaintzaile, irakasle, profesional eta guraso bihur daiteke. Proiektuaren hasieran haurrek programatutako helduak egiteko, baina prozesuan argi dago, horren beraien adina ezaugarri delako, aktiboki parte hartzen dira, eta are gehiago iradoki dezake eta plan, jakin nola alderatu, aztertu, arakatu badirudi ere. ondo antolatuta jarduera batean haurrak ez bakarrik arauak eta baldintzak betetzen, baina baita maisulanak sortzeko, sortu, prozesua, ebaluatzea.

Nola proiektuaren gaia aukeratzeko?

proiektuen Orientazio batzuetan ustekabean agertzen da: proiektuaren gaiarekin ezer izan daiteke. Adin horretako Children guztia interesa inguruan, fenomenoak gertatzen ulertu nahi dute. Umearen auzia zergatik urtutako elurrezko, bultzada eman ahal ekintzarako buruz. The "Spring" erdiko taldeko haurrek ikasten lagunduko udaberriko seinaleak, ulertu zergatik elurra urtzen eta iluntzen. Jokoak zabaltzeko ezagutza eta ulermena munduari buruzko umeen. proiektuan lanean, seme-alabak aurkeztu ahal izango duzu literaturari udaberri aldera, naturaren aldaketak bere gurasoekin lorategian paseo bat zehar ikusi, poesia eta abestiak, ikuspegi ilustrazioak, pintura eta argazki irakasteko, esperimentuak egiteko elurra, pintura, egin aplikazioa. The "Spring" erdiko taldeko haur eta gurasoen arteko sormen elkarrekintza bat antolatu ditu udaberrian azterketan hartuko jarduera ezberdinetan.

zirriborroa integratuta hezkuntzaren eremuan bezala?

Proiektua da erdiko taldean Haurtzaindegia Hezkuntza-eremuetan integratzeko aukera ere haurraren nortasuna guztiz garatzea izango ditu, eta, beraz. Demagun nola hau proiektu bakar batean egin daiteke adibide bat. Maiatzaren 9an proiektua "Garaipena Day" garrantzitsuak prestatzeko. Batez taldeko hainbat lan-modu erabili ahal izango da, kasu honetan umeen garapen polifazetiko bat izango da:

• garapen kognitiboa egingo gertaera historiko eta ekitaldiak haurrak ulertzeko eskuragarri azterketa gisa balioko du.
• Ahotsaren garapen haurrak, literatura ezagutzen, ikasi poemak, ipuinak biltzea hiztegia aktiboa aberasteko laguntzea.
• Musika eta literatura material Proiektuan erabilitako, haurren garapen artistikoa eta estetikoa ematen du, entzun gerra urteetan kantuak dira, irakurri poesia, berak frogatzeko jarduera artistiko eta sortzaile (adibidez, figura bidez) saiatzen.
• guraso eta irakasleak - - Proiektuaren parte-hartzaileak helduak bihurtuko da bada eta haurrak, haurren garapen sozial eta komunikatibo konturatzen izango da - beren ekitaldiak joint, erakusketak, ibilaldi soldadu jaitsi monumentua zehar helduentzako elkarreraginean interesa, horiek biziak emozionala adierazpenek eragin behar da.

Zer da proiektuaren sekuentzia?

Hasierako etapa - prestatze, noiz arazo, helburuak, proiektatu emaitzak, hautatutako software eta laguntza metodologikoa proiekturako zehazten da burutzen da beste irakasle esperientzia proiektuan aztertzeko. Demagun, adibidez, for "Defensor Patria Eguna". Proiektu hau martxan jarriz, otsailaren 23an besteko taldeko mutilek eta dads festa bat eduki dezakete. Arazoa - Datozen data nola markatzeko. Helburua - Patria, espero dugun emaitza defendatzaile berriak eta adi zoriondu - haurren emozio positiboak eta helduentzat zuzendua ekitaldiak aurrera.

Hurrengo fasera diagnosi bat da: inkesta, behaketa, ikasketak arazoa egoerari buruzko proiektuaren hasieran. Gure otsailaren 23 prestatzeko datozen opor forma buruz erabil daiteke guraso eta seme-alaben inkesta bat, interes haurrak videoopros egingo eskaerari Aita Santuak kontatzeko batera. Bere puntu ekitaldi zehar frogatu beharko dira.

sormen etapa, non, izan ere, ez dago joint emaitza mozio bat da - lan interesgarrienak bera proiektuaren bihurtzen da. Diseinatua eszenatoki gertaera eta bere liburuetako Etapa honen funtsa den zenbatekoa. gehiago luzatu ahal duzu beste lan-modu erabilera: argazki erakusketa "Gure aitona eta aita", marrazkien erakusketa bat "Gure Army" antolatzea.

proiektuari buruzko lana, arau bat, aurkezpena, analisi helburuak eta emaitzak, azterketa jarduerak, proiektuaren ebaluazioaren emaitza gisa eta bilatzen urrunago garapenerako irtenbideak. Parte-hartzaileek eskatu ahal izango duzu iritzia eman berehala gertaeraren ondoren edo analisiaren beranduago egin, kontu guztia gertatu, eta zer ezin izan da egin hartuta.

Nola proiektuan lan?

Gaurko bizi-baldintzak, beraz, eta ingurumen-proiektuak bereziki premiazko. Jarduerak, formak eta lan-metodoak era askotakoak izan daitezke: proiektuari buruzko gaikako saioak, haurrentzako jokoak, helduekin joint jarduera, guraso proiektua, lan erantsitako informazioa entzunezko sormen lanak familiei. Osagarri proiektuaren diagnosi metodoak: inkesta eta behaketa, baita ikerketa metodo gisa - haur haien munduan ikasten esperimentatzaileek bihurtu.

Ingurumen-proiektuak foku zehatzak izan daitezke, adibidez, haur eta helduentzat jarri ditzake "familiako Alley", egin hegazti elikadurak edo udaberrian hondakinak garbi. Horrelako emaitza bat haurrek egingo mesedez, orduan eta erabilgarria gauzak, elkarrekin egin beren gurasoekin harro izango dira.

Zeintzuk dira proiektuaren jardueretan abantailak nagusiak?

proiektuan lan egin - interesgarria, sormen prozesu bat, bere izaera integratuko ahalbidetzen haurrak independentean eta aktiboki jarduteko, sormenez pentsatzen, ezagutza modu ezberdinak aurkitu eta erabili irakasteko. Horrez gain, proiektua - aukera paregabea gurasoak erakartzeko modu aktiboan parte hartzeko bizitzako lorategian.