Hezkuntzako europar batean. arrakasta edo egoera lasterketa?

2003ko irailean, Errusia Bologna prozesuaren elkartu Europako Hezkuntza ministroen bileraren Berlin-en. Orduz geroztik, gure gobernuak Europako goi eskola, eta bere helburu nagusia da lehiakorra hezkuntza handiko gizarte modernoaren eta garapen ekonomikoaren beharrak betetzen dituen eskaintzea konplize bihurtu da. Errusia lortzeko, aukera osagarriak ikurra duten urrats honetarako nazional unibertsitate, Europar Batasunak finantzatutako proiektu batean parte hartzeko, ikasleak eta hezkuntza erakundeak goi mailako irakasleek aukera izan Europan unibertsitate liderra akademiko truke programak batu egin behar dira. Gakoa nazioarteko komunikatuan duen eragina gure herriaren metodo didaktiko on alderdi pizten Elena Igorevna Pudalova, "United Eraikuntza Corporation" ordezkari, hezkuntza erakundeak lankidetza norabidea buru izan zen.

Bologna prozesua eman du Errusiako hezkuntza sistema garatzea da oso, batez ere, posizio horretan estatuko oso jarrera esanguratsua eta kritikoa egin zuen hezkuntza sistema eta ekintzarako bultzada lagundu aldean da aldatzen.

Berlin Errusiako errealitatean akordioak ideiak integratzeko lan aktiboa urteetan zehar egin zen, eta ez hain aspaldi sortu zen federal xede programa kontzeptua 2011-2015 da. Errusiako hezkuntzaren politika zeregin nagusietako bat da, ebaluazio-sistema bat osatzeko lanbide-kalitatea hezkuntza enpresarien partaidetzarekin.

Proiektua ezaugarri buruz informatzeko asmoz Zerbitzua Federalak gainbegiratzea Hezkuntzako esparruan eta Zientzia sortu eta garatzeko titulazio-sistemaren balorazio independente baten eskainitako ekitaldi sorta bat antolatu du. hitzaldian Adituek Rosobrnadzor ordezkariek eta komunitate profesional garapenean lankidetza eta sistemaren eredu berrien onarpena hurbil daude ziren.

Azaroaren 1 ideia horren baitan, 2011ko webinar bat Pudalova Elena Igorevna, ospatu burua norabide hezkuntza erakundeak elkarrekintza on "Estatu Eraikuntza Corporation". Olena, kontsumo segmentu ordezkari gisa, partekatutako Hezkuntza Ministerioaren lanean arau profesionalak garatzen abiazio eremuan on ezaugarri.

enpresa-komunitatea profesionala gaitasunaren eredua, unibertsitateko tituludunak bete behar, beraz, berehala izan zuen hartu bulegoan berehala bulegoan hartu ondoren eratu du. Eredu hau espezialista bakoitza "irteera" beharrezkoak beharrezko konpetentziak, funtzioak eta gaitasunak kopuru bat biltzen ditu.

gure errealitatea dagokienez, ez enpresa guztiei arau profesionalak garatzen jarraitzeko prest daude, hura izan zen, nahiz eta enplegu lotutako arazo askoren konponbidea ez da beti bere eremuan adituak eskumena. Biltzea Enpresak erantzukizuna hartzeko modernizatzeko modu luze eta polemikoa honetan sartuz , hezkuntza-programak ekonomia modernoaren eskakizunei jarraiki. Geroago, Elena I. espero du posible izango sendotzeko eta jardunbide egokiak aplikatu ahal izateko gaitasunak eta estandarrak eratze prozesua ondo bat, hala nola denbora igaro ez daitezen egingo da.

Proiektuaren emaitzak buruz hitz egiten da oraindik goizegi, iragan, komunitate profesionala ordezkariek azkenik, gai hori elkarrekintza ezarri ditu komunitate zientifikoa dituzten helburuak formulatu eta espero lankidetza horren emaitza definitzeko ziren. Andrea Pudalova, lana eta hori izango da oraindik hartu beharreko industriaren eta hezkuntzaren esparruan, eta horrek, azken finean behar lanbide hezkuntza kalitatea, gure herrian nabaritzen gorakada bat ekarriko arteko elkarrizketa konstruktiboa lur emankor bat sortzea eragin behar behar ekintza guztien arabera.