Nazionalitatea ofiziala teoria

Errusiako lehen epaia zirkulu aitortzen zure hezi pertsona klase propioa sortzeko beharra Peter erregealdian geroztik. Hala ere, egoera oso kontraesankorra zen. absolutismoaren aurkariak - Izan ere, Errusiako duenez, "jende" ditu gehienetan "podryvatelyami" oinarrizkoak bihurtu zen. Ildo horretan, gerora ere Nicholas I jarrera baizik anbiguoa hezkuntza aldera. dagoen sistema mantentzea - Azken finean, hezkuntza garatzen Errusian auzia hurbiletik beste galdera bat, garrantzitsuagoa lotuta.

eta "babes" kontserbadorea etxeko politikaren norabidea ideologoa Uvarov (Hezkuntza sailburua) izan zen. Errusiako berezitasunak osatzen duten printzipioak identifikatzeko lehentasuna jotzen zuen, partaide bakarra da. zuen 1832an formulatu ezagun Hirukote zen "nazio, autokraziaren, ortodoxia". Hirukote honek oinarria izan zen. It nazionalitatea ofiziala Uvarova teoria oinarritzen da.

Errusia eta Europako garapen historikoan funtsezko desberdintasunak kontuan hartuta, Hezkuntza kontseilariak ezarritako kultura eta hezkuntza eraketa eta autokraziaren beharra sistema politikoa modu bat Errusiako egoera berezko antzinatik gisa ideia konbinatzeko. Kontuan izan behar da, Mendebaldeko Europako hezkuntza hori eman gatazkak iraultzaile igoera. Errusian, "ordena" bizirik, ilun eta ezezagun bermea gisa Europan hasierara. nazionalitatea ofiziala teoria batasuna, borondatezko batasuna pertsona eta subiranoaren buruz, hezkuntza-ideiak eta pentsamenduak uztartzen. Kasu honetan, klaseak ez Aurkako betiere. Aldi berean nazionalitatea ofiziala teoriaren egileak aitortzen autocracy posible bakarra bezala gobernu forma Errusian. Ortodoxia Under esan nahi bakarrik Errusiako pertsona oso sakona erlijiotasun berezko. esperientziaren mende bat arabera, nazionalitate ofiziala teoria baieztatu monarkia hori inprimaki bakarra izan zen, Ekialdeko kristautasuna, eta, aldi berean, barne moral eta erlijiosoa gobernuaren jarrera islatzen existentzia mantentzea laguntzea.

Dagoen herrialdeko sistemari eusteko zeregin errazten, Uvarov proposatzen du bere kontzeptua. ditu eskolak, besteak beste, eta diziplina, eta hori ez bakarrik ez du sistema publikoan kalterik sortzea da, baina egingo du autocracy euskarri fidagarriena bat aldi berean. Bakarrik geratzen da aurreikusi hezkuntzaren edukia auzia erabakitzeko. Hala ere, Hezkuntza ministroa ezin uka disziplina berrien garapena Errusian Europako zientzia modernoaren ideia deitu gabe ez zen posible. Kontuan izan behar da garai hartan oinarriak zein nazionalismo ofizial teoria oinarritzen zen arte, nolabait manifiesta berez. sailburuak kontzeptua garapenarekin batera ezarri du bere burua sistema osoa "jatorrizko Russian" Ilustrazioaren menpe zeregina. Horrela, hezkuntza, konformazio eta ezarritako esparruaren kontzeptua garatzeko, ezin izan du dauden ordena ahuldu.

nazionalitatea ofiziala teoria aitortzen Servidumbre egoera eta pertsonen Boon bat bezala. Sistema honek barne pertsona batek menpekotasun pertsonala beste batetik, superior aurkezteko oinarritutako zilegia nekazari masen orrian. Ordena eta diziplina, erregeak, obedientzia zibil, aurkezteko publikoaren agintearen den maitasuna giza ezaugarri onenak jotzen da. Horrela, naziotasuna ofiziala ezin hobeak teoria islatzen urtetik izpiritua Nikolas zen.